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Políticas docentes. Formación, trabajo y desarrollo profesional

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Políticas docentes. Formación, trabajo y desarrollo profesional   Autor: Margarita Poggi (Coord) Editor: IIPE – UNESCO Sede Regional Buenos Aires País de Edición: Argentina Año de edición: 2013 ISBN: 978-987-1875-25-2 Descripción:  «Políticas docentes. Formación, trabajo y desarrollo profesional aborda la identidad docente» indaga sobre las condiciones objetivas y subjetivas de cada puesto de trabajo que en ocasiones tienden a destacar, … [+]

IES Nº 9-006, llama a concurso para horas de Física

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IES Nº 9-006, llama a concurso para horas de Física IES Nº 9-006, Profesor Francisco H. Tolosa, San Martín 562, Rivadavia, llama a concurso el día jueves 12 de junio. A las  16:30  Concurso Cerrado Presentar carpeta de antecedentes, Declaración jurada de cargos, Cert. Psicofísico – 3hs de Taller de Laboratorio de Física 1° Prof. Física y … [+]

Llamado en el 9-006

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Llamado en el 9-006 Llamado 12/06/14 IES Nº 9-006, Profesor Francisco H. Tolosa, San Martín 562, Rvia., llama a concurso para el jueves 12 de junio. A las 16:30 Concurso Cerrado, para profesores inscriptos que trabajan en la Institución- Presentar carpeta de antecedentes, Declaración jurada de cargos, Cert. Psicofísico 3 hs tecnología y su didáctica 1 … [+]

I.E.S Nº 9-006, llama a concurso cerrado

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I.E.S Nº 9-006, llama a concurso cerrado Instituto Nº 9-006 Nivel Superior, Profesor Francisco H. Tolosa, San Martín 562, Rvia. , martes 10 de abril. 16:30 Concurso Cerrado, para profesores inscriptos que trabajan en la Institución- Presentar carpeta de antecedentes, Declaración jurada de cargos, Cert. Psicofísico – 3hs de Didáctica de la Física II 3° … [+]

#NuestraEscuela – Verónica Piovani

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#NuestraEscuela – Verónica Piovani fragmentos de su exposición durante la reunión del 5 de junio de rectores de Cuyo ¿Qué vamos a construir junto a nuestros equipos directivos de IES? ¿Desde qué marco, encuadre pensamos la formación docente superior? La columna vertebral es entender a la educación como derecho (no desde lo discursivo o declamatorio). … [+]

#MendozaSinTrata

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#MendozaSinTrata Encuentro provincial     11 de junio de 2014 en el Centro de Congresos y Exposiciones «Gobernador Emilio Civit» – Av. Peltier 611, Ciudad de Mendoza   8.30 –  Acreditaciones 09.00-  Mesa de bienvenida y apertura:  Prof. Cristian Bassin, Ministro de Desarrollo Social y Derechos Humanos. 09.30-  Talleres simultáneos de capacitación a cargo del equipo … [+]

Aniversario del IES 9-021 de Junín

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Aniversario del IES 9-021 de Junín   El 23 de Mayo se conmemoró el 5º Aniversario de la creación del IES 9-021 de Junín, con la presencia y participación de alumnos, egresados, docentes y no docentes. Se compartió un momento de festejo y alegría con la banda «Tómalo con calma» conformada por algunos alumnos de … [+]

Mejores docentes para mejores escuelas

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Mejores docentes para mejores escuelas Evaluación de los profesorados de Educación Especial, Educación Artística y Educación Física: Desarrollo curricular y condiciones institucionales   Durante el presente año se implementará la  evaluación curricular de los profesorados de Educación Especial, Educación Artística y Educación Física de 19 jurisdicciones del país. Abarcará la totalidad de Instituciones de Gestión Estatal … [+]

#MendozaLeeyEscribe

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#MendozaLeeyEscribe Material del Programa de Desarrollo Profesional en Alfabetización Mendoza Lee y Escribe es un programa de Desarrollo Profesional en Alfabetización que busca mejorar las prácticas de lectura y escritura en las escuelas, acompañándolas desde la gestión didáctica del aula y desde la gestión institucional en la puesta en marcha de su proyecto alfabetizador. Es … [+]

Congreso de Educación e Inclusión

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Congreso de Educación e Inclusión El Instituto de Educación Superior 9-009 de Tupungato desarrolla sus actividades formativas desde el año 1984. Este año, al cumplir 30 años de labor formativa se ha propuesto la realización de un Congreso de Educación en Tupungato, que se denominará I Congreso Regional de Educación e Inclusión «Experiencias, reflexiones e … [+]

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