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Aprueba el documento “Protocolo específico y recomendaciones para la realización de prácticas en los entornos formativos de la Educación Técnico Profesional – ETP (Talleres, Laboratorios y Espacios Productivos”, que prevé protocolos para antes, durante y después de cada entorno formativo de cada área en particular. Establece que el documento aborda especificaciones y recomendaciones que resultan … [+]
Protocolo marco específico para el retorno a las actividades en los IES/ISFD Cada jurisdicción elaborará un protocolo específico para el sistema formador considerando las siguientes dimensiones: lineamientos generales para la organización institucional, pedagógicos y curriculares.
El presente Plan establece una hoja de ruta para transitar el ciclo lectivo 2021 que explicita las decisiones y los recursos disponibles que han propiciado las condiciones necesarias para que nuestras escue-las retornen a las actividades y clases presenciales. La pandemia no paralizó al sistema educativo en el 2020. Toda la comunidad educativa trabajó con … [+]
La Dirección General de Escuelas, a través de la Coordinación General de Educación Superior, aprobó el documento para la prevención, erradicación y actuación en situaciones de violencia sexista. Dada la necesidad de dotar a los institutos de Educación Superior de la provincia de Mendoza de instrumentos para el abordaje de situaciones encuadrables en el concepto … [+]
Formación docente- Lineamientos nacionales para la regulación del sistema formador en contexto de ASPO y DISPO.
Compartimos una Guía con preguntas frecuentes para todos y todas las jóvenes que se han inscripto o deseen inscribirse en PROGRESAR.
La Cabecera Jurisdiccional de Educación a Distancia de Mendoza, a través de la Coordinación General de Educación Superior, informa el cronograma de presentación y los requerimientos para la presentación de propuestas educativas bajo la opción Pedagógica a Distancia, correspondiente a la Convocatoria 2021. Cada Formulario tiene carácter de declaración jurada y es obligatorio completarlo … [+]
El presente documento tiene por objeto brindar algunas orientaciones a las Direcciones de Educación Superior (DES) acerca del desarrollo del Campo de la Formación para Práctica Profesional (CFPP) en el contexto de la pandemia COVID- 19. Resulta importante señalar que se trata de una situación extraordinaria que excede en buena medida las respuestas que pueden darse desde los … [+]
