El IES 9-028 presentó la formación de cultivo de cannabis en la MendoCann

El instituto de San Rosa dio a conocer la carrera que aborda el contexto socioproductivo, aspectos medicinales, antecedentes de autocultivo, histología, factores de producción y otras áreas curriculares vinculadas al proceso productivo y al tratamiento y almacenamiento de las flores de cannabis. El Instituto de Educación Superior 9-028 Estela Susana Quiroga, ubicado en Santa Rosa, participó en … [+]

El gobierno de Mendoza será el primero en evaluar en el país a docentes y estudiantes de tecnicaturas

El gobierno de Mendoza evaluará en octubre a estudiantes de segundo año de Magisterio y de carreras técnicas, tanto en lo público como en lo privado El Gobierno de Mendoza anunció que octubre se pondrán en marcha las pruebas Superior Evalúa para estudiantes de segundo año de carreras docentes y técnicas de la Provincia. El … [+]

El I.E.S. N° 9-023, el Ministerio de Defensa y Pupilar de Mendoza firman importante convenio

En articulación con el Ministerio de Defensa y Pupilar de la Provincia de Mendoza, el Instituto de Educación Superior N° 9-023 dependiente de la Dirección de Educación Superior firmó un importante convenio de cooperación centrados en el desarrollo profesional y en distintas actividades científicas y académicas tendientes a la optimización de los recursos de ambas … [+]

Investigación: Proyecto del IES N° 9-010, fue presentado en seminario internacional

Se trata de los resultados que se relevaron durante los años 2021 y 2022 y se expusieron en un seminario internacional que se desarrolló de forma online del 24 al 26 de abril. Las experiencias y resultados relevados surgieron de intervenciones en una escuela del nivel primario del departamento de San Carlos. El proyecto Niños … [+]

Por primera vez en Mendoza y el país, Educación Superior evaluará a los estudiantes de segundo año de carreras docentes y técnicas

La Dirección de Educación Superior puso en marcha la propuesta “Superior Evalúa”, iniciativa destinada a la valoración de los aprendizajes de estudiantes de segundo año de carreras de gestión estatal y privada. Este proyecto busca dimensionar el nivel de desarrollo de capacidades y conocimientos específicos a través de test valorativos. La finalidad del mismo es … [+]

El IES 9-004 será sede del XXVI Encuentro nacional de profesores de geografía y de las III Jornadas provinciales sobre la enseñanza de las ciencias sociales “Pensando una Geografía significativa para la cotidianeidad”

Desde el año 1988, los profesores de Geografía de la República Argentina se reúnen anualmente para reflexionar sobre la ciencia Geográfica, en el seno de compartir experiencias de formación, investigación y prácticas de enseñanza y aprendizaje. Por primera vez, en el presente 2024, el Instituto de Educación Superior 9-004 “Normal General Toribio de Luzuriaga” tiene … [+]

Publicación orden de mérito definitivo por agrupamiento

La Dirección de Educación Superior publica el orden de mérito definitivo por agrupamiento en el Concurso de titularización 2023-2024: 📌 Agrupamiento 1 📌 Agrupamiento 21 📌 Agrupamiento 2 📌 Agrupamiento 22 📌 Agrupamiento 3 📌 Agrupamiento 23 📌 Agrupamiento 4 📌 Agrupamiento 5 📌 Agrupamiento 25 📌 Agrupamiento 7 📌 Agrupamiento 26 📌 Agrupamiento 9 … [+]

Procedimiento para el ofrecimiento de horas cátedras

La Dirección de Educación Superior, por RESOL-2024-34-E-GDEMZA-CGES#DGE, aprueba el procedimiento, instructivo y cronograma para el ofrecimiento de las horas cátedra en el “Concurso público y abierto, de títulos, antecedentes y oposición para el nivel superior”, convocatoria 2023-2024, conforme a lo normado por el Decreto No 530/18:

Educación Superior realizó encuentros interinstitucionales para acordar y trabajar la normativa para las prácticas profesionales y residencias docentes

Con el objetivo de fomentar una articulación fluida entre las diferentes Instituciones, desde el nivel Superior se impulsaron encuentros de interinstitucionales con la finalidad de garantizar las condiciones necesarias para que los estudiantes de los profesorados docentes puedan realizar las prácticas en los contextos reales dentro de las escuelas, compartiendo los proyectos educativos que implementan … [+]

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