Educación Superior organizó un Congreso de Investigación para IES de toda la provincia

Equipos de investigación docente de IES de toda la provincia se reunieron en San Martín para presentar sus proyectos y promover la circulación del saber pedagógico. El encuentro contó con la participación del referente del INFoD, Juan Carlos Serra. La Coordinación General de Educación Superior (CGES), perteneciente a la Dirección General de Escuelas, organizó un … [+]

Día del Maestro/a: Educación Superior distinguió a la docente Natalia Toledo

La Dirección General de Escuelas (DGE) celebró el acto del Día del Maestro y la gran tarea de nuestro prócer Domingo Faustino Sarmiento el pasado viernes 8 de septiembre en la plaza Sarmiento de la Ciudad de Mendoza. El acto de festejo estuvo encabezado por el Director General de Escuelas, José Thomas, quién durante su … [+]

Activación del orden de méritos R.Nº 171-CGES-23  Instituto T-026 “De la Patria Grande”

La Coordinación General de Educación Superior, en cumplimiento del Decreto 530/18 y la R.Nº 171-CGES-23 que prevé la activación del orden de méritos para la cobertura en carácter de titular de horas ante la renuncia de quienes la estaban desempeñando como titulares o suplentes a término en horas vacantes, convoca a los docentes que se … [+]

El Instituto de Educación Superior Nº 9-010 “Vera Peñaloza” conformó un ensamble musical  

Dada sus variada oferta y orientación de las carreras que ofrece el Instituto de Educación Superior (IES), su comunidad se conforma por personas que practican actividades relacionadas a expresiones artísticas: entre ellas la música.   Desde el mes de septiembre se conformó un ensamble musical por estudiantes, docentes de distintas carreras y personal: que desde … [+]

El Instituto de Educación Superior Nº 9-021 de Junín fue sede de la 6° edición del concurso “La receta de la abuela”.

El  concurso se realizó el martes 29 de agosto, a las 19h, en el edificio del Institutito de Educación Superior Nº 9-021, Junín  (Manzanares s/n, barrio VI CEC) con entrada libre y gratuita. Se presentaron numerosos platos que variaron entre las categorías de dulce y salado, y con distintos tipos de cocción. Las manos creadoras … [+]

Inscripciones abiertas para el curso taller de narrativas pedagógicas “Contar la experiencia”

Educación Superior lanza la 3ra cohorte de esta capacitación, destinada a docentes de todas las modalidades y niveles medio y superior.  Inicia el 25 de septiembre. La Coordinación General de Educación Superior (CGES) lanza la 3ra cohorte del curso taller de narrativas pedagógicas “Contar la experiencia”. La propuesta está destinada a docentes de niveles medio … [+]

El IES N° 9-006 apuesta por el fortalecimiento de la formación docente inicial a través de proyectos interinstitucionales y territoriales

Estudiantes de las 6 carreras docentes que dicta el IES participan de encuentros interinstitucionales y organizan actividades junto a organizaciones sociales y escuelas asociadas, promoviendo una formación docente inicial con fuerte vinculación territorial. El IES N° 9-006  “Profesor Francisco Humberto Tolosa”, en el marco de los Proyectos de Fortalecimiento Institucional impulsados por el INFoD (Instituto … [+]

La CGES lanza la capacitación “Neurociencia y Bienestar Docente: Presencia en Educación” – 4ta Cohorte

Se trata de una formación innovadora dirigida a educadores,  para promover formas de cuidado y bienestar a través de la adquisición de conocimientos que generen cambios individuales e institucionales ¿Qué significa Presencia en Educación? El Programa Presencia en Educación es una iniciativa de formación dirigida a docentes y directivos con el fin de promover formas … [+]

Activación del orden de méritos R.Nº 171-CGES-23 Instituto T-001

La Coordinación General de Educación Superior, en cumplimiento del Decreto 530/18 y la R.Nº 171-CGES-23 que prevé la activación del orden de méritos para la cobertura en carácter de titular de horas ante la renuncia de quienes la estaban desempeñando como titulares o suplentes a término en horas vacantes, convoca a los docentes que se … [+]

Falta de autoridad y dispersión: los temores más comunes al momento de realizar una práctica profesional docente

Estudiantes de carreras docentes comparten su experiencia realizando prácticas profesionales. Los retos más comunes y la importancia del acompañamiento de docentes coformadores en la formación en terreno. Ingresar a un aula, pararse frente a un grupo de alumnos, dictar una clase y enfrentar los desafíos propios que cada grupo etario presenta, es uno de los … [+]

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