III Congreso Nacional de Literatura Infantil y Juvenil I Congreso Internacional de Literatura Infantil y Juvenil

Voces y representaciones, continuidades e innovaciones. Mendoza, 18, 19 y 20 de octubre de 2023. Formato bimodal El Ciclo de Licenciatura en Literatura Infantil y Juvenil, el Instituto de LiteraturasModernas y la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras,Universidad Nacional de Cuyo, convocan a docentes, estudiantes, escritores, dibujantes,editores, bibliotecarios, pedagogos, psicólogos, … [+]

Docentes que dejan huellas: un homenaje al Prof. Leonardo Bianchi

En el Día del Profesor/a, Educación Superior conmemora el fallecimiento del profesor de química del IES N°9-002. Educación Superior celebra el Día del Maestro/a junto a la comunidad educativa del nivel, honrando la labor docente, una labor diaria, silenciosa y desafiante, capaz de inspirar vidas y sembrar caminos. Día a día nuestros/as profesores miran el … [+]

Educación Superior organizó un Congreso de Investigación para IES de toda la provincia

Equipos de investigación docente de IES de toda la provincia se reunieron en San Martín para presentar sus proyectos y promover la circulación del saber pedagógico. El encuentro contó con la participación del referente del INFoD, Juan Carlos Serra. La Coordinación General de Educación Superior (CGES), perteneciente a la Dirección General de Escuelas, organizó un … [+]

Día del Maestro/a: Educación Superior distinguió a la docente Natalia Toledo

La Dirección General de Escuelas (DGE) celebró el acto del Día del Maestro y la gran tarea de nuestro prócer Domingo Faustino Sarmiento el pasado viernes 8 de septiembre en la plaza Sarmiento de la Ciudad de Mendoza. El acto de festejo estuvo encabezado por el Director General de Escuelas, José Thomas, quién durante su … [+]

Activación del orden de méritos R.Nº 171-CGES-23  Instituto T-026 “De la Patria Grande”

La Coordinación General de Educación Superior, en cumplimiento del Decreto 530/18 y la R.Nº 171-CGES-23 que prevé la activación del orden de méritos para la cobertura en carácter de titular de horas ante la renuncia de quienes la estaban desempeñando como titulares o suplentes a término en horas vacantes, convoca a los docentes que se … [+]

Inscripciones abiertas para el curso taller de narrativas pedagógicas “Contar la experiencia”

Educación Superior lanza la 3ra cohorte de esta capacitación, destinada a docentes de todas las modalidades y niveles medio y superior.  Inicia el 25 de septiembre. La Coordinación General de Educación Superior (CGES) lanza la 3ra cohorte del curso taller de narrativas pedagógicas “Contar la experiencia”. La propuesta está destinada a docentes de niveles medio … [+]

El IES N° 9-006 apuesta por el fortalecimiento de la formación docente inicial a través de proyectos interinstitucionales y territoriales

Estudiantes de las 6 carreras docentes que dicta el IES participan de encuentros interinstitucionales y organizan actividades junto a organizaciones sociales y escuelas asociadas, promoviendo una formación docente inicial con fuerte vinculación territorial. El IES N° 9-006  “Profesor Francisco Humberto Tolosa”, en el marco de los Proyectos de Fortalecimiento Institucional impulsados por el INFoD (Instituto … [+]

La CGES lanza la capacitación “Neurociencia y Bienestar Docente: Presencia en Educación” – 4ta Cohorte

Se trata de una formación innovadora dirigida a educadores,  para promover formas de cuidado y bienestar a través de la adquisición de conocimientos que generen cambios individuales e institucionales ¿Qué significa Presencia en Educación? El Programa Presencia en Educación es una iniciativa de formación dirigida a docentes y directivos con el fin de promover formas … [+]

Activación del orden de méritos R.Nº 171-CGES-23 Instituto T-001

La Coordinación General de Educación Superior, en cumplimiento del Decreto 530/18 y la R.Nº 171-CGES-23 que prevé la activación del orden de méritos para la cobertura en carácter de titular de horas ante la renuncia de quienes la estaban desempeñando como titulares o suplentes a término en horas vacantes, convoca a los docentes que se … [+]

Falta de autoridad y dispersión: los temores más comunes al momento de realizar una práctica profesional docente

Estudiantes de carreras docentes comparten su experiencia realizando prácticas profesionales. Los retos más comunes y la importancia del acompañamiento de docentes coformadores en la formación en terreno. Ingresar a un aula, pararse frente a un grupo de alumnos, dictar una clase y enfrentar los desafíos propios que cada grupo etario presenta, es uno de los … [+]

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