9-003 Normal Superior «Mercedes Tomasa de San Martín de Balcarce»
El Equipo Normalizador de Gestión del ISFD y T N° 9-003, comunica a los docentes inscriptos en la página de la Institución como aspirantes a horas cátedras que se ofrecerán los siguientes espacios:
- 07 horas Gestión de la producción (a término), 4to. Año de Tecnología
Perfil: Profesor / licenciado en Administración de Empresas.
- 04 horas UDI – Acciones administrativas docentes, Art. 61º, 4to año PEE
Perfil: Profesor / licenciado en Educación Especial o Educación Primaria.
- 02 horas Elección y configuración tecnológica: implicaciones (a término), 1er año Postítulo de TIC.
Perfil: Profesor / licenciado en Informática y afines
- 02 horas El lenguaje expresivo: la música (a término), 2do año Postítulo de Jardines Maternales
Perfil: Profesor / licenciado de Música
Los interesados deberán tener formación posterior al título de base, certificación pedagógica (si el título de base no es docente) y presentar currículum vitae con probanzas, lineamientos para el espacio (SOLO EN EL CASO DE LAS HORAS SCV), y certificación de trabajo que acredite antigüedad tanto del espacio al que aspira como en el Nivel Superior, el día 06/09/2016, de 18,00 hs a 21,00 hs en Mesa de Entradas de la Institución.
Requisitos en: http://ens9003.mza.infd.edu.ar/sitio/upload/Proyecto_para_concursos_Normal__2016.pdf
Orden de mérito el día 08 de septiembre a partir de las 22:00 horas
Defensa Oral el día 12 de septiembre a las 17:30 horas.
LOS INTERESADOS DEBERÁN PRESENTAR EN MESA DE ENTRADAS DE LA INSTITUCIÓN: CURRÍCULUM VITAE FOLIADO, SIGUIENDO EL ORDEN DE LA GRILLA DE TABULACIÓN, CON PROBANZAS EN FOTOCOPIAS Y ANTECEDENTES DEL AÑO 2011 EN ADELANTE Y LINEAMIENTOS EL DÍA 06 DE AGOSTO DE 2016 DE 18 A 21:00 HORAS.
Exposición de orden de méritos el día 08 de septiembre a partir de las 22:00 horas.
Defensa Oral el día 12 de septiembre a las 17:30 horas.
ISFDyT 9-003
Dirección del Instituto: Barcala 14 – San Rafael
E-mail de contacto: normal-t@mendoza.edu.ar
Teléfono de contacto: 0260-423504
