{"id":26977,"date":"2026-11-10T11:41:40","date_gmt":"2026-11-10T14:41:40","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=26977"},"modified":"2026-11-10T12:25:25","modified_gmt":"2026-11-10T15:25:25","slug":"educacion-superior-cerro-las-jornadas-de-salud-mental-destinadas-a-estudiantes-de-toda-mendoza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/educacion-superior-cerro-las-jornadas-de-salud-mental-destinadas-a-estudiantes-de-toda-mendoza\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Superior cerr\u00f3 las jornadas de Salud Mental destinadas a estudiantes de toda Mendoza"},"content":{"rendered":"\n

\u201cUn espacio para pensar juntos\u201d conform\u00f3 una serie de encuentros virtuales que convocaron a alumnos de toda la provincia.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bajo el lema \u201cUn espacio para pensar juntos\u201d, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior, a trav\u00e9s de su \u00e1rea de Bienestar Estudiantil, desarroll\u00f3 una serie de encuentros virtuales que convocaron a estudiantes de institutos de distintas regiones de la provincia. Las jornadas abordaron la importancia del bienestar emocional, los v\u00ednculos, la escucha y la construcci\u00f3n de redes de acompa\u00f1amiento en la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<\/p>

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La propuesta se desarroll\u00f3 mediante encuentros virtuales sincr\u00f3nicos organizados por regiones, con la participaci\u00f3n de estudiantes de la Zona Este, Centro y Norte, Valle de Uco y Zona Sur. Esta modalidad permiti\u00f3 acercar la actividad a las diferentes comunidades educativas de la provincia y promover una mirada compartida sobre una tem\u00e1tica que atraviesa la vida personal, social y acad\u00e9mica de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Las jornadas estuvieron a cargo de la licenciada y profesora en Psicolog\u00eda Mar\u00eda Vanina Capelli, quien desarroll\u00f3 la conferencia \u201cSalud mental: una conversaci\u00f3n necesaria. Construir cuidado colectivo en la vida cotidiana\u201d. Durante los encuentros se propuso ampliar la mirada sobre la salud mental, entendiendo que el bienestar de las personas no depende \u00fanicamente de factores individuales, sino tambi\u00e9n de las condiciones sociales, econ\u00f3micas, culturales y vinculares en las que se desarrolla la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los principales ejes abordados fue la importancia de reconocer c\u00f3mo las situaciones de incertidumbre, las exigencias cotidianas y las caracter\u00edsticas de los entornos educativos y laborales pueden incidir en el bienestar emocional. Desde esta perspectiva, se destac\u00f3 que el cuidado de la salud mental requiere tanto herramientas personales como respuestas comunitarias que permitan acompa\u00f1ar a quienes atraviesan esas situaciones.<\/p>\n\n\n\n

Otro de los temas centrales fue el impacto de las tecnolog\u00edas y las redes sociales en los v\u00ednculos. Bajo la premisa \u201cHiperconectados no siempre es acompa\u00f1ados\u201d, se invit\u00f3 a reflexionar sobre las posibilidades que ofrecen las herramientas digitales para comunicarse y acceder a informaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n sobre las comparaciones, exigencias y formas de aislamiento que pueden presentarse en los entornos virtuales.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta puso especial \u00e9nfasis en el valor de las redes de apoyo y en la necesidad de construir espacios de escucha dentro de las comunidades educativas. En este sentido, se compartieron herramientas concretas para acompa\u00f1ar a otras personas, como escuchar sin juzgar, evitar minimizar el sufrimiento ajeno, respetar los tiempos y la intimidad de quienes necesitan hablar.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se abord\u00f3 la salud mental desde una perspectiva de derechos, tomando como referencia la Ley Nacional de Salud Mental 26.657, y se destac\u00f3 la importancia de evitar prejuicios y estigmatizaciones, reconocer la complejidad de las situaciones que atraviesan las personas y promover intervenciones respetuosas, responsables y articuladas con los dispositivos de atenci\u00f3n correspondientes.<\/p>\n\n\n\n

Las jornadas tambi\u00e9n permitieron visibilizar la importancia de pedir ayuda y conocer los recursos disponibles. Entre ellos, se difundi\u00f3 la l\u00ednea provincial 148, opci\u00f3n 0, como canal de orientaci\u00f3n y escucha, junto con la recomendaci\u00f3n de acudir a los servicios de salud ante situaciones de urgencia.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa forma parte de una mirada integral de la Educaci\u00f3n Superior, que reconoce que la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional debe estar acompa\u00f1ada por acciones destinadas a fortalecer el bienestar estudiantil. Promover espacios de di\u00e1logo sobre salud mental contribuye a construir instituciones m\u00e1s cercanas, inclusivas y comprometidas con las necesidades de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Con el cierre de estos encuentros regionales, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior reafirma la importancia de seguir generando instancias de sensibilizaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento que fortalezcan los v\u00ednculos y el sentido de comunidad. Hablar de salud mental, escuchar y construir redes de cuidado tambi\u00e9n es una manera de acompa\u00f1ar las trayectorias educativas y favorecer la permanencia de los estudiantes en el Nivel Superior.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Prensa DGE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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