{"id":26940,"date":"2026-11-02T14:07:12","date_gmt":"2026-11-02T17:07:12","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=26940"},"modified":"2026-11-02T15:28:16","modified_gmt":"2026-11-02T18:28:16","slug":"ciclo-lectivo-2027-continuan-abiertas-las-inscripciones-para-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/ciclo-lectivo-2027-continuan-abiertas-las-inscripciones-para-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Ciclo lectivo 2027: contin\u00faan abiertas las inscripciones para Educaci\u00f3n Superior"},"content":{"rendered":"\n
Los institutos de Educaci\u00f3n Superior de gesti\u00f3n estatal y privada ofrecen tecnicaturas presenciales y a distancia, profesorados y formaciones profesionales en toda la provincia. La oferta para 2027 incorpora nuevas carreras vinculadas con la tecnolog\u00eda, la salud, la miner\u00eda, la industria y el turismo.<\/h5>\n\n\n\n

La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) difunde la oferta educativa para el ciclo lectivo 2027, que re\u00fane una amplia variedad de carreras y trayectos formativos en institutos de gesti\u00f3n estatal y privada distribuidos en toda la provincia de Mendoza. La propuesta busca acercar oportunidades de formaci\u00f3n profesional a j\u00f3venes y adultos, con alternativas vinculadas tanto con la formaci\u00f3n docente como con los sectores productivos, tecnol\u00f3gicos y de servicios.<\/p>\n\n\n\n

Formaci\u00f3n t\u00e9cnica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Una de las alternativas son las tecnicaturas superiores, carreras orientadas a la formaci\u00f3n de profesionales con conocimientos especializados y una fuerte vinculaci\u00f3n con el mundo del trabajo. Si bien tradicionalmente tienen una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os, la oferta incorpora cada vez m\u00e1s propuestas de dos a\u00f1os y de dos a\u00f1os y medio, que permiten desarrollar competencias profesionales espec\u00edficas en trayectos de menor duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Las tecnicaturas abarcan \u00e1reas como salud, inform\u00e1tica, inteligencia artificial, ciberseguridad, desarrollo de software, turismo, gastronom\u00eda, miner\u00eda, petr\u00f3leo y gas, energ\u00edas renovables, metalmec\u00e1nica, industria, administraci\u00f3n, finanzas, log\u00edstica, dise\u00f1o, comunicaci\u00f3n, producci\u00f3n agroindustrial y gesti\u00f3n ambiental, entre otras. Esta diversidad permite que los estudiantes elijan propuestas relacionadas con sus intereses y con las oportunidades de desarrollo econ\u00f3mico y social de Mendoza.<\/p>\n\n\n\n

Entre las novedades para 2027 se destacan nuevas tecnicaturas vinculadas con sectores estrat\u00e9gicos y actividades emergentes. En el sector energ\u00e9tico se suma la Tecnicatura Superior en Petr\u00f3leo y Gas con orientaci\u00f3n en Extracci\u00f3n No Convencional, mientras que el \u00e1rea industrial incorpora Producci\u00f3n de Cannabis y C\u00e1\u00f1amo, una propuesta de dos a\u00f1os y medio vinculada con nuevas actividades productivas y sus procesos t\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n

En turismo se incorpora la Tecnicatura Superior en Gu\u00eda de Senderos y Actividades en Entornos Naturales, una formaci\u00f3n de dos a\u00f1os orientada al senderismo, la conducci\u00f3n de grupos, la seguridad y el aprovechamiento responsable del patrimonio natural.<\/p>\n\n\n\n

La oferta tecnol\u00f3gica y de gesti\u00f3n tambi\u00e9n presenta novedades, con las tecnicaturas en Dise\u00f1o Digital e Interactivo y Gesti\u00f3n de Procesos en Organizaciones Inteligentes, ambas de dos a\u00f1os y medio, orientadas a responder a los cambios que introducen las tecnolog\u00edas digitales y los nuevos modelos de organizaci\u00f3n del trabajo.<\/p>\n\n\n\n

En salud se incorporan las tecnicaturas superiores en Pr\u00f3tesis Dental, de dos a\u00f1os y medio, y Di\u00e1lisis, que ampl\u00edan las alternativas de formaci\u00f3n especializada para el sector sanitario.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se suman propuestas como Interpretaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n Biling\u00fce Ingl\u00e9s-Espa\u00f1ol, de dos a\u00f1os y medio; Operaciones, Infraestructura y Log\u00edstica Ferroviaria, de dos a\u00f1os; y Mantenimiento Electromec\u00e1nico de Veh\u00edculos Pesados, de dos a\u00f1os y medio. Estas carreras buscan formar perfiles t\u00e9cnicos vinculados con la comunicaci\u00f3n especializada, el transporte, la log\u00edstica y el mantenimiento industrial.<\/p>\n\n\n\n

Formaci\u00f3n docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Otra de las grandes \u00e1reas de la Educaci\u00f3n Superior es la formaci\u00f3n docente, a trav\u00e9s de profesorados de cuatro a\u00f1os de duraci\u00f3n. La oferta incluye Educaci\u00f3n Inicial, Educaci\u00f3n Primaria, Educaci\u00f3n Especial y Educaci\u00f3n F\u00edsica, adem\u00e1s de profesorados en Matem\u00e1tica, F\u00edsica, Qu\u00edmica, Biolog\u00eda, Lengua y Literatura, Ingl\u00e9s, Historia, Geograf\u00eda, Filosof\u00eda, Inform\u00e1tica, Ciencias de la Educaci\u00f3n y distintas disciplinas art\u00edsticas, como M\u00fasica, Teatro, Danza y Artes Visuales.<\/p>\n\n\n\n

Una de las principales novedades para el ciclo lectivo 2027 ser\u00e1 la implementaci\u00f3n de dise\u00f1os curriculares completamente renovados en seis profesorados: Educaci\u00f3n Inicial, Educaci\u00f3n Primaria, Educaci\u00f3n Especial, Matem\u00e1tica, Lengua y Literatura e Ingl\u00e9s. Los estudiantes que ingresen a primer a\u00f1o comenzar\u00e1n su formaci\u00f3n con planes de estudio actualizados, que incorporan nuevos enfoques pedag\u00f3gicos, contenidos y herramientas para responder a los desaf\u00edos actuales de la ense\u00f1anza y fortalecer la formaci\u00f3n de los futuros docentes.<\/p>\n\n\n\n

Estas propuestas permiten formar docentes para los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, combinando conocimientos disciplinares, formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y pr\u00e1cticas docentes. De esta manera, la provincia contin\u00faa fortaleciendo la preparaci\u00f3n de futuros educadores y la disponibilidad de profesionales para sus instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n

Formaciones profesionales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A las tecnicaturas y los profesorados se suman las Formaciones Profesionales de Nivel III (FP III), propuestas de menor duraci\u00f3n y orientaci\u00f3n pr\u00e1ctica, destinadas al desarrollo de competencias espec\u00edficas para distintas ocupaciones y actividades laborales. Constituyen una alternativa para quienes buscan una capacitaci\u00f3n focalizada, adquirir nuevas habilidades o ampliar sus posibilidades de empleo.<\/p>\n\n\n\n

La oferta de FP III comprende especialidades relacionadas con miner\u00eda, metalmec\u00e1nica, tecnolog\u00eda, energ\u00edas renovables, producci\u00f3n agroindustrial, vitivinicultura, construcci\u00f3n, dise\u00f1o, comunicaci\u00f3n, log\u00edstica y servicios. Entre las opciones se encuentran formaciones en perforaci\u00f3n minera, instalaciones solares fotovoltaicas, marketing digital, mantenimiento de redes inform\u00e1ticas, producci\u00f3n vitivin\u00edcola y operaci\u00f3n de maquinaria industrial, fracturaci\u00f3n hidr\u00e1ulica, entre otras.<\/p>\n\n\n\n

La variedad de trayectos educativos refleja una orientaci\u00f3n hacia la formaci\u00f3n de perfiles profesionales vinculados con las necesidades actuales y futuras de Mendoza, articulando el desarrollo de capacidades t\u00e9cnicas, la innovaci\u00f3n y las posibilidades de crecimiento de los distintos sectores socioproductivos.<\/p>\n\n\n\n

Para facilitar el acceso a la informaci\u00f3n, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior pone a disposici\u00f3n una plataforma digital donde los interesados pueden consultar la oferta educativa, conocer las alternativas disponibles y orientar su b\u00fasqueda de instituciones y carreras para el ciclo lectivo 2027.<\/p>\n\n\n\n

La oferta educativa 2027 puede consultarse AQU\u00cd<\/a>. Esta informaci\u00f3n sirve como punto de partida para elegir una formaci\u00f3n. Para m\u00e1s detalles, consultar con los institutos correspondientes las condiciones, fechas y procedimientos de inscripci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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