{"id":26671,"date":"2026-08-03T19:02:57","date_gmt":"2026-08-03T22:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=26671"},"modified":"2026-08-03T19:02:59","modified_gmt":"2026-08-03T22:02:59","slug":"mendoza-fortalece-la-formacion-docente-en-educacion-inclusiva-y-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/mendoza-fortalece-la-formacion-docente-en-educacion-inclusiva-y-discapacidad\/","title":{"rendered":"Mendoza fortalece la formaci\u00f3n docente en Educaci\u00f3n Inclusiva y Discapacidad"},"content":{"rendered":"\n

La propuesta, con puntaje docente, est\u00e1 destinada inicialmente a docentes de Nivel Secundario. Las inscripciones permanecen abiertas hasta el 24 de agosto. En septiembre se habilitar\u00e1 una nueva convocatoria para docentes de Nivel Primario.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de Mendoza abri\u00f3 las inscripciones para una nueva propuesta de formaci\u00f3n docente \u201cEducaci\u00f3n inclusiva y derechos de las personas con discapacidad\u201d, orientada a brindar herramientas concretas para fortalecer las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y acompa\u00f1ar las trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n

La capacitaci\u00f3n parte de una concepci\u00f3n de la inclusi\u00f3n como un derecho y propone que los docentes puedan identificar y eliminar barreras para el aprendizaje y la participaci\u00f3n, dise\u00f1ar pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas respetuosas de la diversidad y construir estrategias de acompa\u00f1amiento acordes a las caracter\u00edsticas y necesidades de cada estudiante.<\/p>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n abordar\u00e1, entre otros contenidos, el marco normativo de la educaci\u00f3n inclusiva y la discapacidad, la diversidad en las aulas, el dise\u00f1o de propuestas pedag\u00f3gicas accesibles, las configuraciones de apoyo, las estrategias para el cuidado de las trayectorias escolares integrales y pautas para la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes. Tambi\u00e9n se trabajar\u00e1 sobre herramientas vinculadas al Dise\u00f1o Universal para el Aprendizaje (DUA) y la construcci\u00f3n de pr\u00e1cticas que contemplen diferentes formas de aprender y participar.<\/p>\n\n\n\n

Desde la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior se\u00f1alaron que la formaci\u00f3n continua en esta tem\u00e1tica resulta estrat\u00e9gica para avanzar hacia instituciones educativas capaces de responder a la diversidad de sus estudiantes y garantizar mejores condiciones para ense\u00f1ar y aprender.<\/p>\n\n\n\n

\u00abFortalecer la formaci\u00f3n docente en inclusi\u00f3n significa brindar herramientas para que cada estudiante pueda desarrollar su trayectoria educativa con los apoyos que necesita. Queremos que nuestros docentes cuenten con conocimientos y estrategias concretas para transformar las aulas en espacios donde la diversidad sea reconocida y donde todos puedan aprender\u00bb, destac\u00f3 la directora de Educaci\u00f3n Superior, Mariela Ramos.<\/p>\n\n\n\n

Una formaci\u00f3n centrada en las pr\u00e1cticas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Uno de los principales objetivos de la propuesta es que los conocimientos adquiridos puedan traducirse en decisiones concretas dentro de las instituciones y las aulas. Por ello, el programa promueve el intercambio profesional, la reflexi\u00f3n colectiva, la retroalimentaci\u00f3n y la mejora de las propuestas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

Al finalizar la capacitaci\u00f3n se espera que los docentes puedan comprender la inclusi\u00f3n desde una perspectiva de derechos, fortalecer su compromiso profesional con la educaci\u00f3n inclusiva y conocer los recorridos necesarios para estructurar las configuraciones de apoyo que requiere cada estudiante.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta tambi\u00e9n incorpora los principales marcos normativos nacionales y provinciales relacionados con la inclusi\u00f3n educativa y los derechos de las personas con discapacidad, entre ellos la Ley de Educaci\u00f3n Nacional, la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y las resoluciones del Consejo Federal de Educaci\u00f3n vinculadas con las trayectorias escolares y la certificaci\u00f3n de estudiantes con discapacidad.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n

Inscripci\u00f3n y modalidad de cursado<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

En esta primera etapa, la convocatoria est\u00e1 dirigida a docentes de Nivel Secundario, quienes podr\u00e1n inscribirse hasta el 24 de agosto, mediante el formulario<\/strong><\/a>. La modalidad de cursado es virtual con 8 encuentros sincr\u00f3nicos los d\u00edas s\u00e1bados m\u00e1s actividad en plataforma. El inicio esta previsto para el 29 de agosto y se entregaran certificados con puntaje docente mediante la resoluci\u00f3n N\u00b0 132-DGE-2026<\/p>\n\n\n\n

En tanto, durante septiembre se abrir\u00e1 una nueva instancia de inscripci\u00f3n destinada espec\u00edficamente a docentes de Nivel Primario, quienes podr\u00e1n realizar posteriormente la misma propuesta de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Prensa DGE<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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