{"id":24815,"date":"2025-05-23T09:30:36","date_gmt":"2025-05-23T12:30:36","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=24815"},"modified":"2025-05-23T09:30:39","modified_gmt":"2025-05-23T12:30:39","slug":"comenzo-el-postitulo-en-alfabetizacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/comenzo-el-postitulo-en-alfabetizacion-inicial\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 el post\u00edtulo en Alfabetizaci\u00f3n Inicial"},"content":{"rendered":"\n

Est\u00e1 dirigido a formadores de formadores de todos los niveles de la carrera docente. El objetivo es implementar nuevas estrategias cient\u00edficas para garantizar el aprendizaje de la lectura y escritura desde peque\u00f1os.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo Garc\u00eda Zalazar, junto a los directores de diferentes niveles y modalidades y el equipo de trabajo de la DGE, participaron este jueves del acto de inicio, presentaci\u00f3n y primera clase del post\u00edtulo en Alfabetizaci\u00f3n Inicial que se desarroll\u00f3 en el Espacio Cultural Julio Le Parc. Est\u00e1 actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica se hizo en conjunto con la doctora Ana Mar\u00eda Borzone quien disert\u00f3 ante los presentes siendo una acci\u00f3n m\u00e1s de todas las que viene desarrollando el gobierno escolar alrededor del fortalecimiento de la alfabetizaci\u00f3n en la primera infancia.<\/p>\n\n\n\n

La directora de Educaci\u00f3n Superior, Mariela Ramos, manifest\u00f3 que este post\u00edtulo est\u00e1 dirigido hacia los formadores de todos los profesorados de las carreras docentes y para aquellos que den materias relacionadas con los espacios de alfabetizaci\u00f3n did\u00e1ctica o pr\u00e1ctica. \u201cCreemos que es fundamental trabajar en la formaci\u00f3n de quienes despu\u00e9s tienen que utilizar dentro del aula estas metodolog\u00edas. El curso se dicta de manera sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Laura Tello, directora de educaci\u00f3n de nivel Primario, indic\u00f3 que \u201cesta acci\u00f3n forma parte de una estrategia pol\u00edtica en cuanto al fortalecimiento profesional conformando un esquema que acompa\u00f1a las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza en referencia a la alfabetizaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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La especialista en alfabetizaci\u00f3n, Ana Mar\u00eda Borzone, destac\u00f3 que Mendoza har\u00e1 historia lanzando esta formaci\u00f3n para que mejoren las pr\u00e1cticas de los docentes frente al aula. \u201cLa actualizaci\u00f3n busca darle a los formadores de formadores instrumentos cient\u00edficos de  c\u00f3mo ense\u00f1ar lectura ya que han avanzado mucho\u201d, dijo Borzone.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMuchos docentes de institutos est\u00e1n comprometidos, esto es fundamental para poder terminar con el fracaso educativo. Estamos preparando materiales para que estudien los futuros docentes, ateneos, consultas. Va a ser un trabajo muy intensivo, hoy ya hablamos de la ciencia de la lectura que son herramientas para garantizar que los chicos aprendan a leer y escribir desde peque\u00f1os. Vamos a actualizarnos y revisar toda la evidencia emp\u00edrica. Participar\u00e1n investigadores j\u00f3venes del CONICET para que compartan el conocimiento con los docentes que se est\u00e1n formando\u201d, asegur\u00f3 Ana Mar\u00eda Borzone.<\/p>\n\n\n\n

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