{"id":23748,"date":"2024-03-25T18:32:33","date_gmt":"2024-03-25T21:32:33","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=23748"},"modified":"2024-03-25T18:32:35","modified_gmt":"2024-03-25T21:32:35","slug":"el-ies-9-007-firmo-importante-convenio-con-la-unsl-para-ofrecer-la-licenciatura-a-sus-tecnicos-en-enfermeria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/el-ies-9-007-firmo-importante-convenio-con-la-unsl-para-ofrecer-la-licenciatura-a-sus-tecnicos-en-enfermeria\/","title":{"rendered":"El IES 9-007 firm\u00f3 importante convenio con la UNSL para ofrecer la licenciatura a sus T\u00e9cnicos en Enfermer\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

A partir de un Acta Complementaria entre la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS) y el Instituto de Educaci\u00f3n Superior (IES) 9-007 <\/strong>Salvador Calafat<\/strong><\/em>, del Departamento de General Alvear, Mendoza, se generar\u00e1n instancias de trabajo que permitir\u00e1n que estudiantes y egresados\/as de la Tecnicatura en Enfermer\u00eda Profesional, puedan acceder al Ciclo Superior de la Licenciatura en Enfermer\u00eda de nuestra Universidad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta ma\u00f1ana se firmaron dos (2) convenios entre la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) y el Instituto. Participaron por nuestra Casa de Estudios, el rector C.P.N. V\u00edctor Mori\u00f1igo y la decana de la FCS, Esp. Cecilia Camargo, y por el IES, el rector Mauro Torres y la regente, Vanesa Medina.<\/p>\n\n\n\n

Por una parte, se rubric\u00f3 un acuerdo marco de cooperaci\u00f3n en el cual se aspira a ir creciendo en una serie de articulaciones a mediano plazo, que tengan que ver con las necesidades de la propuesta educativa del Instituto. Y por otro, en el marco de ese acuerdo, se firm\u00f3 un Acta Complementaria con la FCS, que espec\u00edficamente a lo que tiende es a generar instancias de trabajo que permitan que estudiantes y egresados\/as de la Tecnicatura puedan acceder al ciclo de profesionalizaci\u00f3n de la carrera de Enfermer\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa idea es trabajar en poder articular conforme a los planes de estudio que los chicos tienen en el Instituto, y c\u00f3mo se les puede favorecer el ingreso al ciclo superior de la Licenciatura en Enfermer\u00eda de nuestra Universidad\u00bb<\/em>, explic\u00f3 la Decana y a\u00f1adi\u00f3: \u00abnosotros en el ciclo superior tenemos muchos estudiantes de afuera, y la idea es facilitar que ellos puedan continuar con el ciclo superior pero en nuestra Universidad, ya que ellos en su oferta educativa, no lo tienen\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s remarc\u00f3 que se articular\u00e1n otras opciones de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n entre el Instituto y la Facultad. Inicialmente se analizar\u00e1n los planes de estudio, el dise\u00f1o curricular y los planes de las materias y en funci\u00f3n de eso, se evaluar\u00e1 cu\u00e1l ser\u00eda el trayecto superior que tienen que cursar y a partir de all\u00ed viabilizarlo en un mediano plazo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u00abSe analizar\u00e1 en relaci\u00f3n al plan de estudio qu\u00e9 equivalencias se otorgan de manera completa o parcial, o se puede pensar en facilitar un seminario de complementaci\u00f3n, si faltara algo, que fuera la puerta de ingreso para el ciclo superior\u00bb<\/em>, dijo Camargo y agreg\u00f3: \u00abesta acci\u00f3n federal surge en beneficio de la comunidad y de los interesados en la educaci\u00f3n\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n destac\u00f3 que en esta articulaci\u00f3n se podr\u00e1 revisar o rever aspectos curriculares que tienen, para posibilitar el acceso a la licenciatura. En este sentido, el Rector del Instituto, resalt\u00f3 la importancia de retroalimentar la carrera. \u00abSi hay alguna observaci\u00f3n que nos hacen ellos sobre un espacio curricular, que requerir\u00eda el desarrollo de un contenido para facilitar la articulaci\u00f3n, es una mejora para nosotros, un aporte a los estudiantes, a su calidad en la formaci\u00f3n y a la vez facilita el acceso\u00bb<\/em>, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, Torres manifest\u00f3 que la motivaci\u00f3n general de estos acuerdos es favorecerle al alumnado la continuidad de sus estudios. \u00abA veces los alumnos se encuentran muy solos cuando egresan en la b\u00fasqueda de ciclos de formaci\u00f3n. Queremos fomentar que sigan estudiando (\u2026) Hay un compromiso asumido con ese graduado que confi\u00f3 en nosotros para su formaci\u00f3n y hay que generar condiciones para que siga proyect\u00e1ndose\u00bb<\/em>, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, destac\u00f3 que para el Instituto, la carrera de enfermer\u00eda es muy importante porque tiene un ingreso de 60 estudiantes por a\u00f1o y un promedio de egresados\/as de entre 40 y 50. Estos datos son de especial relevancia si se toma en cuenta que se trata de un Departamento peque\u00f1o, relativamente con pocos j\u00f3venes con posibilidades de acceso al estudio.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Prensa UNSL<\/p>\n\n\n\n

Foto portada: Prensa Institucional UNSL<\/p>\n\n\n\n

Foto interior: Prensa Rector<\/p>\n\n\n\n

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