{"id":23250,"date":"2023-11-27T19:34:59","date_gmt":"2023-11-27T22:34:59","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=23250"},"modified":"2023-11-30T22:41:47","modified_gmt":"2023-12-01T01:41:47","slug":"el-ief-trabajo-deportes-alternativos-y-no-convencionales-junto-a-ocho-escuelas-orientadas-en-educacion-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/el-ief-trabajo-deportes-alternativos-y-no-convencionales-junto-a-ocho-escuelas-orientadas-en-educacion-fisica\/","title":{"rendered":"El IEF trabaj\u00f3 deportes alternativos y no convencionales junto a ocho escuelas orientadas en Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/em><\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

El proyecto APE impulsado por el instituto de Educaci\u00f3n F\u00edsica trabaj\u00f3 en la formaci\u00f3n docente y el desarrollo de diversas actividades junto a estudiantes de tercero, cuarto y quinto a\u00f1o de nivel secundario.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El proyecto de Apoyo Pedag\u00f3gico a Escuelas (APE) del Instituto de Educaci\u00f3n F\u00edsica (IEF) N\u00b0 9-016 \u201cDr. Jorge E. Coll\u201d trabaj\u00f3 durante el ciclo 2023 la vinculaci\u00f3n del instituto con ocho escuelas de gesti\u00f3n estatal y privada con bachillerato orientado en Educaci\u00f3n F\u00edsica. En el marco del proyecto, se desarrollaron capacitaciones destinadas a docentes y se organizaron diversos encuentros interescolares de Atletismo, Gimnasia Art\u00edstica y Kermes de deportes alternativos o no convencionales, con estudiantes de tercero, cuarto y quinto a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta fue impulsada por el equipo docente APE del instituto en conjunto con estudiantes avanzados del Profesorado de Educaci\u00f3n F\u00edsica, con el objetivo de fortalecer el enfoque pedag\u00f3gico did\u00e1ctico en los\/las docentes de las escuelas asociadas y promover propuestas de ense\u00f1anza que contribuyan a renovar las pr\u00e1cticas deportivas, contemplando la heterogeneidad de alumnos\/as dentro de cada aula.<\/p>\n\n\n\n

Desde el equipo docente APE del IEF, Mariela Benitez, explic\u00f3 que el proyecto se centr\u00f3 en trabajar junto a las escuelas asociadas \u201ccon la intenci\u00f3n de poner en tensi\u00f3n los modos de pensar y entender la pr\u00e1ctica deportiva desde los espacios curriculares espec\u00edficos que plantea el dise\u00f1o curricular, fortaleciendo el enfoque pedag\u00f3gico y did\u00e1ctico de los\/as docentes y nuestros\/as estudiantes avanzados del profesorado, propiciando la reciprocidad y la corresponsabilidad en las diversas propuestas encaradas\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El proyecto apunt\u00f3 a trabajar en la formaci\u00f3n de los docentes de los bachilleratos que dictan materias espec\u00edficas en Educaci\u00f3n F\u00edsica, a trav\u00e9s de capacitaciones online y presenciales en campos como \u201cHistoria de la Educaci\u00f3n F\u00edsica\u201d, \u201cMarco institucional y legal de la Educaci\u00f3n F\u00edsica\u201d, \u201cDeportes No convencionales\u201d, \u201cProyecto Socio-comunitario\u201d, \u201cPr\u00e1cticas deportivas y atl\u00e9ticas\u201d, \u201cPr\u00e1cticas recreativas y culturales\u201d y \u201cPr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La docente se\u00f1al\u00f3 que las formaciones promovieron \u201cun an\u00e1lisis epistemol\u00f3gico que implique colectivizar la revisi\u00f3n de las representaciones personales sobre los saberes de los espacios espec\u00edficos del dise\u00f1o curricular, promoviendo propuestas de ense\u00f1anza que contribuyan a la renovaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de todas las \u00e1reas que contemplen la heterogeneidad de las y los estudiantes, en los espacios curriculares espec\u00edficos de la orientaci\u00f3n del bachillerato en Educaci\u00f3n F\u00edsica\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

A la par, las actividades propuestas para estudiantes de tercero, cuarto y quinto a\u00f1o de nivel secundario fueron desarrolladas en las escuelas asociadas y a trav\u00e9s de encuentros interescolares. Las propuestas se pensaron en funci\u00f3n de los espacios curriculares a trabajar con cada grupo e incluyeron Atletismo, Gimnasia Art\u00edstica y Kermes de deportes alternativos o no convencionales.<\/p>\n\n\n\n

Mariela Benitez se\u00f1al\u00f3 que \u201cMejorar la pr\u00e1ctica educativa es uno de los objetivos principales, para ello se plantearon di\u00e1logos reflexivos en los encuentros y jornadas, que posibiliten elaborar propuestas pedag\u00f3gicas innovadoras, tomando los aportes de las capacitaciones que se fueron brindando\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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