{"id":23090,"date":"2023-11-17T13:19:36","date_gmt":"2023-11-17T16:19:36","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=23090"},"modified":"2023-11-17T13:19:38","modified_gmt":"2023-11-17T16:19:38","slug":"estudiantes-de-misiones-realizaron-un-intercambio-formativo-en-el-ies-n-9-006","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/estudiantes-de-misiones-realizaron-un-intercambio-formativo-en-el-ies-n-9-006\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Misiones realizaron un intercambio formativo en el IES N\u00b0 9-006<\/em><\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

El instituto de Rivadavia recibi\u00f3 un contingente de 24 estudiantes del IES Ober\u00e1 de Misiones. La visita forma parte del cierre del Plan de Fortalecimiento Institucional, que incluy\u00f3 la experiencia de \u201cAulas Espejo\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El Instituto de Educaci\u00f3n Superior N\u00b0 9-006 \u201cProfesor Francisco Humberto Tolosa\u201d, ubicado en el departamento de Rivadavia, recibi\u00f3 del 4 al 8 de noviembre la visita de un contingente de 24 estudiantes y 7 docentes del IES N\u00b0 4 de Ober\u00e1 Misiones. La experiencia forma parte del cierre del Plan de Fortalecimiento Institucional, implementado a lo largo del ciclo 2023, dentro del cual se trabaj\u00f3 la vinculaci\u00f3n de ambos establecimientos mediante la experiencia de \u201cAulas Espejo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La rectora del IES N\u00b0 9-006, Claudia Aguilar, explic\u00f3 que \u201cDentro de la l\u00ednea de vinculaci\u00f3n con otras Instituciones, en el marco del Proyecto de Fortalecimiento Institucional impulsado, durante el a\u00f1o se trabaj\u00f3 con la modalidad de aulas espejo\u201d<\/em>, con el objetivo es enriquecer las experiencias estudiantiles y docentes, nutriendo su aprendizaje global a partir del intercambio con otros espacios formativos.<\/p>\n\n\n\n

El \u201cAula Espejo\u201d es una innovadora modalidad de trabajo que promueve el intercambio entre dos o m\u00e1s aulas de diferentes ciudades, que se organizan para impartir tem\u00e1ticas equivalentes o complementarias. De esta forma, los\/as estudiantes comparten profesores, contenidos y definen un trabajo de aprendizaje colaborativo, mediado por TIC a trav\u00e9s de encuentros sincr\u00f3nicos y asincr\u00f3nicos.<\/p>\n\n\n\n

Aguilar destac\u00f3 que \u201ceste trabajo implic\u00f3 en primer t\u00e9rmino un an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n acerca del Curriculum, los dise\u00f1os curriculares de cada provincia y el posicionamiento epistemol\u00f3gico de los docentes que trabajan en Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales y Pr\u00e1ctica Profesional Docente III\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cA partir de dicho an\u00e1lisis, se dise\u00f1aron clases en conjunto de estas Unidades Curriculares, en las que docentes de ambas provincias planificaron y trabajaron clases destinadas a los estudiantes de tercer a\u00f1o del Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria\u201d, <\/em>puntualiz\u00f3 la rectora sobre la din\u00e1mica de trabajo propuesta, que fue impartida en ambos IES a trav\u00e9s de la plataforma de INFoD y Meet.<\/p>\n\n\n\n

En el mes de agosto se realiz\u00f3 el primer encuentro presencial, cuando los\/as estudiantes del IES 9-006 viajaron a la ciudad de Ober\u00e1 Misiones, a conocer a sus compa\u00f1eros\/as de \u201caula espejo\u201d. En noviembre fue el turno de los\/as estudiantes del IES N\u00b0 4 de Misiones, que llegaron a Mendoza para participar de diversas actividades propuestas por la comunidad educativa del instituto de Rivadavia.<\/p>\n\n\n\n

Durante las cuatro jornadas que dur\u00f3 el intercambio, el contingente de Misiones particip\u00f3 y recorri\u00f3 la Muestra del IES N\u00b09-006 de la \u201cPr\u00e1ctica Profesional Docente\u201d, montada en la plaza departamental. Visitaron las plazas de Jun\u00edn, Rivadavia, plaza de Barriales, y realizaron un viaje a alta monta\u00f1a, en el que conocieron el Mirador Embalse Potrerillos, el Valle de Uspallata, el Puente del Inca y el Parque Provincial Aconcagua. El paseo incluy\u00f3 visitas a bodegas y circuitos tur\u00edsticos provinciales.<\/p>\n\n\n\n

Aguilar se\u00f1al\u00f3 que \u201cEl cierre del trabajo se dio en el marco de las XI Jornadas de Pr\u00e1ctica Profesional y Residencia Docente organizadas por el IES 9-006 , en el que se present\u00f3 y expuso el trabajo realizado durante el a\u00f1o bajo la modalidad de aulas espejo\u201d <\/em>y ponder\u00f3 que la experiencia impulsada entre ambos institutos \u201csin lugar a dudas fortalece la formaci\u00f3n de los docentes y estudiantes , ampliando el capital cultural y social que implica el contacto con personas de otras provincias con una identidad regional diferente\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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