{"id":22737,"date":"2023-10-31T22:29:53","date_gmt":"2023-11-01T01:29:53","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=22737"},"modified":"2023-11-01T22:33:25","modified_gmt":"2023-11-02T01:33:25","slug":"laboratorio-abierto-el-ies-9-018-recibio-a-150-estudiantes-de-nivel-secundario-de-escuelas-asociadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/laboratorio-abierto-el-ies-9-018-recibio-a-150-estudiantes-de-nivel-secundario-de-escuelas-asociadas\/","title":{"rendered":"Laboratorio Abierto: el IES 9-018 recibi\u00f3 a 150 estudiantes de nivel secundario de escuelas asociadas<\/em><\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Alumnos del Profesorado de Qu\u00edmica del instituto de Malarg\u00fce desarrollaron procedimientos experimentales con orientaciones did\u00e1cticas junto a estudiantes de escuelas de ense\u00f1anza media que no disponen de laboratorios en sus establecimientos educativos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El Instituto de Educaci\u00f3n Superior N\u00b0 9-018 \u201cGdor. Celso A. Jaque\u201d, del departamento de Malarg\u00fce, impuls\u00f3 el \u201cProyecto Laboratorio Abierto\u201d destinado a estudiantes de nivel medio de escuelas asociadas, que gracias a la iniciativa pudieron realizar pr\u00e1cticas situadas en Qu\u00edmica General, Qu\u00edmica Anal\u00edtica y Microbiolog\u00eda General junto a estudiantes de cuarto a\u00f1o del Profesorado de Qu\u00edmica del instituto, quienes fueron los encargados de dise\u00f1ar y guiar los procedimientos experimentales impartidos.<\/p>\n\n\n\n

Paola Rojo, profesora a cargo del \u00c1rea de Laboratorio de Ciencias del IES, destac\u00f3 que \u201cla propuesta surge como un ofrecimiento de nuestras instalaciones del Laboratorio de Ciencias a instituciones educativas de ense\u00f1anza media, que no disponen de este tipo de espacio experimental en sus instalaciones\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La iniciativa promueve a la vez el desarrollo de los futuros docentes, al brindar pr\u00e1cticas de laboratorio situadas a estudiantes que se encuentran cursando cuarto a\u00f1o del profesorado de Qu\u00edmica, como explic\u00f3 Rojo: \u201cesto permite el desarrollo de las ciencias experimentales  bajo premisas tales como dise\u00f1ar, crear escenarios motivadores y desafiantes intelectualmente, apostando a su perfeccionamiento tutorial, por medio de la interacci\u00f3n del aprendizaje, orientado  a estudiantes de Educaci\u00f3n Media\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Durante el mes de octubre fueron 150 los\/as estudiantes de nivel secundario que asistieron al \u201cLaboratorio Abierto\u201d. La visita a este espacio experimental permiti\u00f3 a los estudiantes de nivel secundario aprender desde la interactividad bajo formatos diversos, atendiendo los objetivos procedimentales y promoviendo el desarrollo de determinadas destrezas intelectuales en relaci\u00f3n con los procesos cient\u00edficos. Participaron de la din\u00e1mica las escuelas asociadas N\u00b0 4-190 \u201cDr. James Watson Cronin\u201d, N\u00b0 4- 191 \u201cDr. Daniel Hugo Pierini,  N\u00b0 4-018 \u201cGral. Manuel Nicolas Savio y el PS208 Instituto Secundario Malarg\u00fce.<\/p>\n\n\n\n

La profesora a cargo del proyecto se\u00f1al\u00f3 que la experiencia promueve \u201cla jerarquizaci\u00f3n de saberes desde el \u00e1rea de la qu\u00edmica, hacia las ciencias experimentales en particular, destacando la necesidad de generar v\u00ednculos entre instituciones de diferentes niveles y fundamentalmente apostando a enriquecer la trayectoria, durante estos cuatro a\u00f1os de cursado experimental de los\/as alumnos\/as del Profesorado de Ense\u00f1anza de la Qu\u00edmica, durante la carrera y pr\u00f3ximamente en su futuro trabajo profesional docente\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Las clases generaron la posibilidad de interactuar din\u00e1micamente y disfrutar de procedimientos experimentales basados en el desarrollo de indicadores tales como: observaci\u00f3n, descripci\u00f3n y argumentaci\u00f3n, formulaci\u00f3n de preguntas investigables, formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis y predicciones, dise\u00f1o y realizaci\u00f3n de experimentos, formulaci\u00f3n de explicaciones te\u00f3ricas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cFue una experiencia plenamente positiva, en primer lugar por la demanda e inter\u00e9s que la propuesta gener\u00f3 en las escuelas participantes y en segundo punto, por la seguridad y preparaci\u00f3n de nuestros alumnos del Profesorado, que a partir de esta propuesta alimentaron su capacidad de manejo de grupos y trabajaron la jerarquizaci\u00f3n fluida de conceptos por medio del empleo de vocabulario espec\u00edfico, lo que les brind\u00f3 garant\u00edas acordes en su trayectoria profesional, como futuros docentes\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

A partir de esta primera experiencia exitosa, desde el instituto planean avanzar en una nueva edici\u00f3n del \u201cLaboratorio Abierto\u201d a futuro, incorporando nuevas escuelas asociadas de nivel medio y por qu\u00e9 no, plante\u00f3 la profesora Paola Rojo, del nivel primario.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alumnos del Profesorado de Qu\u00edmica del instituto de Malarg\u00fce desarrollaron procedimientos experimentales con orientaciones did\u00e1cticas junto a estudiantes de escuelas de ense\u00f1anza media que no disponen de laboratorios en sus establecimientos educativos. El Instituto de Educaci\u00f3n Superior N\u00b0 9-018 \u201cGdor. Celso A. Jaque\u201d, del departamento de Malarg\u00fce, impuls\u00f3 el \u201cProyecto Laboratorio Abierto\u201d destinado a estudiantes … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2399,"featured_media":22689,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6,10,11],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22737"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2399"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22737"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22739,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22737\/revisions\/22739"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22689"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22737"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}