{"id":21850,"date":"2023-08-23T12:59:24","date_gmt":"2023-08-23T15:59:24","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=21850"},"modified":"2023-09-09T09:39:00","modified_gmt":"2023-09-09T12:39:00","slug":"mendoza-en-la-primera-provincia-del-pais-en-reconocer-economicamente-la-labor-del-docente-coformador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/mendoza-en-la-primera-provincia-del-pais-en-reconocer-economicamente-la-labor-del-docente-coformador\/","title":{"rendered":"Mendoza en la primera provincia del pa\u00eds en reconocer econ\u00f3micamente la labor del docente coformador<\/em><\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

A partir del mes de agosto la labor de docentes coformadores, supervisores y directivos del sistema educativo p\u00fablico, que participen de las jornadas de capacitaci\u00f3n dictadas por Educaci\u00f3n Superior, ser\u00e1 remunerada.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) da un puntapi\u00e9 inicial a un formato de carrera horizontal docente, al reconocer econ\u00f3micamente la labor de docentes coformadores\/as, supervisores\/as y directivos\/as que participan en los procesos formativos para el desarrollo de las pr\u00e1cticas profesionalizantes y residencias de estudiantes de Institutos de Formaci\u00f3n Docente (IFD).<\/p>\n\n\n\n

Dada la importancia que reviste la formaci\u00f3n docente y como forma de reconocimiento a las tareas y actividades que conlleva la articulaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, desarrollo y evaluaci\u00f3n de la coformaci\u00f3n, el gobierno escolar ha definido que, en el marco de las jornadas remuneradas, se otorgue un reconocimiento econ\u00f3mico a los actores a cargo de estas tareas. Una medida que se implementa por primera vez en todo el pa\u00eds y que beneficiar\u00e1 a m\u00e1s de 2.000 docentes de toda la provincia, que trabajan en las m\u00e1s de 550 escuelas asociadas, en las que alumnos de profesorados y carreras docentes realizan sus pr\u00e1cticas<\/p>\n\n\n\n

Hasta ahora, estos docentes solo recib\u00edan una certificaci\u00f3n con puntaje de acuerdo con la Resoluci\u00f3n N\u00b0 1698-DGE-2019. En 2021 se certific\u00f3 la coformaci\u00f3n de 2.685 docentes, mientras que en 2022 fueron 1.700, de 439 escuelas de todos los niveles y modalidades educativos.<\/p>\n\n\n\n

Para percibir la remuneraci\u00f3n los\/as docentes deber\u00e1n cumplir con el circuito de formaci\u00f3n, que incluye la asistencia a 2 encuentros de capacitaci\u00f3n y participar de 4 instancias de pr\u00e1ctica reflexiva.<\/p>\n\n\n\n

Las pr\u00e1cticas docentes, de alto valor pedag\u00f3gico, requieren la intervenci\u00f3n del coformador en instancias de formaci\u00f3n espec\u00edfica: tareas de ense\u00f1anza, observaci\u00f3n y    acompa\u00f1amiento al futuro docente, trabajando articuladamente con el profesor del instituto formador, responsable de la pr\u00e1ctica. Con este reconocimiento, los docentes coformadores podr\u00e1n obtener el equivalente a un total de cuatro jornadas remuneradas.<\/p>\n\n\n\n

En tanto que directivos y supervisores de las escuelas asociadas tendr\u00e1n el reconocimiento equivalente a una jornada, por participar de las jornadas formativas y su rol en en la gesti\u00f3n escolar, promoviendo y acompa\u00f1ando las pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A partir del mes de agosto la labor de docentes coformadores, supervisores y directivos del sistema educativo p\u00fablico, que participen de las jornadas de capacitaci\u00f3n dictadas por Educaci\u00f3n Superior, ser\u00e1 remunerada. La Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) da un puntapi\u00e9 inicial a un formato de carrera horizontal docente, al reconocer econ\u00f3micamente la labor de docentes … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2399,"featured_media":21832,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6,10,11,41],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21850"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2399"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21850"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21850\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21851,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21850\/revisions\/21851"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21832"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}