{"id":21567,"date":"2023-07-01T09:53:16","date_gmt":"2023-07-01T12:53:16","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=21567"},"modified":"2023-07-01T09:53:17","modified_gmt":"2023-07-01T12:53:17","slug":"educacion-superior-realizo-una-jornada-de-trabajo-junto-a-supervisores-de-educacion-especial-primaria-y-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/educacion-superior-realizo-una-jornada-de-trabajo-junto-a-supervisores-de-educacion-especial-primaria-y-secundaria\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Superior realiz\u00f3 una jornada de trabajo junto a supervisores de Educaci\u00f3n especial, primaria y secundaria<\/em><\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Se presentaron las versiones preliminares de los nuevos dise\u00f1os curriculares de 6 Profesorados y se trabaj\u00f3 colaborativamente en su an\u00e1lisis.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (CGES), realiz\u00f3 una jornada de trabajo junto a supervisores de educaci\u00f3n especial, primaria y secundaria de gesti\u00f3n privada el jueves 29 de junio en la Escuela Papa Francisco de Godoy Cruz. Se presentaron y revisaron los nuevos dise\u00f1os curriculares de formaci\u00f3n docente y se plante\u00f3 la necesidad de incorporar la ense\u00f1anza en contextos diversos y aulas heterog\u00e9neas como parte de la formaci\u00f3n docente inicial.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de las autoridades educativas, Coordinadora General de Educaci\u00f3n Superior, Lic. Emma Cunietti, la Directora de Educaci\u00f3n Especial, Lic. Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Zavaroni y el Director de Educaci\u00f3n Privada, Dr. Alejandro Sconfianza.<\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro, los supervisores, los equipos t\u00e9cnicos de educaci\u00f3n privada y el   equipo curricular de la CGES, analizaron las versiones preliminares de los dise\u00f1os curriculares de los siguientes profesorados Educaci\u00f3n Inicial: de Educaci\u00f3n Primaria, de Educaci\u00f3n Especial, de Ingl\u00e9s, de Matem\u00e1tica y de Lengua y Literatura con el fin de hacer aportes de mejora de acuerdo a las problem\u00e1ticas y necesidades de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Este encuentro permiti\u00f3 validar el proceso y los documentos curriculares producidos y se suma a una serie de presentaciones que se vienen realizando desde el mes de marzo, destacando, adem\u00e1s, la presentaci\u00f3n ante el Consejo de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Tras el mensaje inicial de las autoridades educativas presentes, los supervisores y equipos t\u00e9cnicos accedieron mediante C\u00f3digo QR a las versiones preliminares de los dise\u00f1os curriculares y los referentes de cada espacio explicaron las innovaciones y mejoras que se han presentado en relaci\u00f3n con los dise\u00f1os vigentes, que datan del a\u00f1o 2011 al 2015 y, a varios a\u00f1os de su implementaci\u00f3n, deben renovarse para responder a las capacidades que se pretende desarrollar en los futuros docentes, considerando los cambios y las demandas del sistema educativo provincial.<\/p>\n\n\n\n

Nuevos dise\u00f1os curriculares en formaci\u00f3n docente<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El proceso de actualizaci\u00f3n se reinicia en el a\u00f1o 2021, tras suspenderse durante el per\u00edodo de pandemia del a\u00f1o 2020, a pedido de la Coordinadora General de Educaci\u00f3n Superior, Lic. Emma Cunietti, con la conformaci\u00f3n de equipos curriculares de la CGES que comienzan formalmente un proceso de an\u00e1lisis y estudio de las adecuaciones que los dise\u00f1os curriculares deb\u00edan realizar para renovar la validez nacional de los t\u00edtulos. <\/p>\n\n\n\n

Para identificar los componentes a modificar se trabaj\u00f3 considerando la normativa vigente, el documento marco del INFoD, los dict\u00e1menes de la la Comisi\u00f3n Federal de Evaluaci\u00f3n, los criterios jurisdiccionales y el Manual de procedimiento y componentes para la validez nacional, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

A partir del an\u00e1lisis realizado por el equipo curricular de la CGES, se conformaron comisiones de trabajo integradas por coordinadores, referentes de carrera y equipos docentes de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente, a fin de analizar e integrar propuestas de mejora, promoviendo la participaci\u00f3n de los referentes en cada etapa del planteamiento de los nuevos dise\u00f1os curriculares.<\/p>\n\n\n\n

Habi\u00e9ndose avanzado en versiones preliminares, se procedi\u00f3 a realizar reuniones de validaci\u00f3n con especialistas, inspectores y supervisores de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial.<\/p>\n\n\n\n

Continuando con el proceso de consulta y validaci\u00f3n, el 4 de abril la CGES present\u00f3 al Consejo Provincial de Educaci\u00f3n el Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria<\/strong> y explic\u00f3 el proceso de construcci\u00f3n curricular llevado a cabo hasta la fecha.<\/p>\n\n\n\n

El d\u00eda 14 de junio se present\u00f3 las versiones preliminares de los siguientes profesorados: Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial, Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria, Profesorado de Educaci\u00f3n Especial con orientaci\u00f3n en discapacidad intelectual, Profesorado de Ingl\u00e9s, Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Lengua y Literatura y el Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica<\/strong>. Los nuevos dise\u00f1os se construyeron atendiendo a los perfiles profesionales pensados en t\u00e9rmino de capacidades generales y espec\u00edficas para el ejercicio de la profesi\u00f3n, la centralidad de la pr\u00e1ctica profesional docente, la justicia educativa como principio orientador de las pol\u00edticas de acompa\u00f1amiento de las trayectorias acad\u00e9micas de los\/las estudiantes, el trabajo interdisciplinario y articulado entre los docentes de las unidades curriculares, los nuevos escenarios donde se desarrolla el ejercicio de la docencia y las vacancias de saberes y la actualizaci\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n\"\"<\/a>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se presentaron las versiones preliminares de los nuevos dise\u00f1os curriculares de 6 Profesorados y se trabaj\u00f3 colaborativamente en su an\u00e1lisis. La Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (CGES), realiz\u00f3 una jornada de trabajo junto a supervisores de educaci\u00f3n especial, primaria y secundaria de gesti\u00f3n privada el jueves 29 de junio en la Escuela Papa Francisco de … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2548,"featured_media":21568,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6,10,11],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21567"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2548"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21567"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21567\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21579,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21567\/revisions\/21579"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21567"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}