{"id":19703,"date":"2023-01-23T09:21:00","date_gmt":"2023-01-23T12:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=19703"},"modified":"2022-12-29T21:23:56","modified_gmt":"2022-12-30T00:23:56","slug":"fortalecimiento-a-las-trayectorias-21-ies-participaron-del-programa-en-el-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/fortalecimiento-a-las-trayectorias-21-ies-participaron-del-programa-en-el-2022\/","title":{"rendered":"Fortalecimiento a las trayectorias: 21 IES participaron del programa en el 2022"},"content":{"rendered":"\n<p><em>El programa trabaja en el fortalecimiento de las trayectorias y brinda apoyo para abordar y recuperar trayectorias debilitadas de alumnos y alumnas de formaci\u00f3n docente de toda la provincia.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (CGES) impuls\u00f3 diversas pol\u00edticas de acompa\u00f1amiento a las trayectorias educativas a partir del <strong><em>Programa de Fortalecimiento a las trayectorias<\/em><\/strong> para contribuir al ingreso, permanencia y egreso de los\/las estudiantes del nivel superior.<\/p>\n\n\n\n<p>En el ciclo 2022 fueron 21 los institutos del nivel que participaron y recibieron apoyo para abordar y recuperar trayectorias debilitadas de alumnos y alumnas de formaci\u00f3n docente de toda la provincia. Se dise\u00f1aron dispositivos de seguimiento, se ofrecieron espacios de apoyo acad\u00e9mico y pedag\u00f3gico, se promovi\u00f3 la revinculaci\u00f3n con estudiantes con trayectorias fr\u00e1giles y se acompa\u00f1\u00f3 la gesti\u00f3n institucional, promoviendo la inclusi\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Acciones desarrolladas:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Relevamiento de espacios curriculares cuya falta de acreditaci\u00f3n obturan el desarrollo de trayectorias formativas continuas, completas y relevantes.<\/li><li>Dise\u00f1o, organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de estrategias y dispositivos de acompa\u00f1amiento para la acreditaci\u00f3n de espacios curriculares cursados antes como lo fue en el 2020 y 2021.<\/li><li>Elaboraci\u00f3n y distribuci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos en diversos soportes que apoyen los procesos de aprendizaje para la evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de las unidades curriculares.<\/li><li>Tutor\u00edas acad\u00e9micas a estudiantes con trayectorias intermitentes o interrumpidas.<\/li><li>Formaci\u00f3n de tutores pares.<\/li><li>Actividades relacionadas a las capacidades fundamentales para estudiantes de nivel superior organizadas de la siguiente manera:<\/li><li>Taller de comprensi\u00f3n y producci\u00f3n lectora en articulaci\u00f3n con el taller de Pr\u00e1cticas de Lectura, Escritura y Oralidad y la unidad curricular Lengua (En el Prof. de Educaci\u00f3n Primaria). Con actividades espec\u00edficas seg\u00fan la oferta formativa.<\/li><li>Taller de Resoluci\u00f3n de problemas: en articulaci\u00f3n con unidades curriculares correspondientes al 1\u00b0 a\u00f1o de la oferta de formaci\u00f3n inicial<\/li><li>Taller correspondiente al Campo de la Formaci\u00f3n General y del Campo de la Pr\u00e1ctica Profesional Docente.<\/li><li>Taller correspondiente al Campo de la Formaci\u00f3n Espec\u00edfica con acciones propias de cada oferta formativa.<\/li><li>Grupos focales en articulaci\u00f3n con el Servicio de Orientaci\u00f3n y los referentes de Pol\u00edticas Estudiantiles.<\/li><li>Visitas a entornos formativos no formales relevantes para la formaci\u00f3n profesional de los futuros docentes.<\/li><li>Armado de mesas de estudio y grupos de trabajo colaborativos que permitan hacer frente a las dificultades que presentan diferentes espacios curriculares.<\/li><li>Diagramado de salidas escolares a lugares hist\u00f3ricos culturales relevantes.<\/li><li>Encuentros: \u201cMates y Tertulias\u201d con docentes n\u00f3veles y convivencias con estudiantes de las Carreras.<\/li><li>Articulaci\u00f3n con escuelas del sistema obligatorio y salidas de campo.<\/li><li>Monitoreo, acompa\u00f1amiento y seguimiento personalizado a estudiantes que retoman sus estudios.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se llevaron adelante diversas actividades socio-pedag\u00f3gicas para fortalecer el v\u00ednculo del IES con las escuelas coformadoras, la comunidad y los espacios de pr\u00e1ctica y se dictaron talleres de lectura, escritura, oralidad,estrategias de estudio y talleres de reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p>Del total de los recursos que el programa aport\u00f3 a cada IES, el 70% fueron utilizados para pagar las horas de los docentes que brindaron apoyo escolar y aportaron al desarrollo de estrategias para la revinculaci\u00f3n de estudiantes con trayectorias interrumpidas \/ debilitadas, y el otro 30% para gastos corrientes de ejecuci\u00f3n de los proyectos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El programa trabaja en el fortalecimiento de las trayectorias y brinda apoyo para abordar y recuperar trayectorias debilitadas de alumnos y alumnas de formaci\u00f3n docente de toda la provincia. 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