{"id":19029,"date":"2022-09-13T12:06:41","date_gmt":"2022-09-13T15:06:41","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=19029"},"modified":"2022-09-13T12:06:44","modified_gmt":"2022-09-13T15:06:44","slug":"el-nivel-superior-avanza-en-la-primera-instancia-de-los-concursos-para-eleccion-de-autoridades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/el-nivel-superior-avanza-en-la-primera-instancia-de-los-concursos-para-eleccion-de-autoridades\/","title":{"rendered":"El Nivel Superior avanza en la primera instancia de los concursos para elecci\u00f3n de autoridades"},"content":{"rendered":"\n

Docentes participan del concurso para adquirir la condici\u00f3n de elegibles para ocupar un cargo directivo o de gesti\u00f3n acad\u00e9mica. El procedimiento ya concluy\u00f3 en 3 IES.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Institutos de Educaci\u00f3n Superior de la provincia avanzan en la implementaci\u00f3n del Concurso de Antecedentes y Oposici\u00f3n <\/em>y Defensa de un Proyecto<\/em> para que docentes obtengan la condici\u00f3n de \u201celegibles\u201d, requisito para poder participar del proceso eleccionario como candidato en los pr\u00f3ximos comicios y concursar para ocupar cargos unipersonales de gobierno o de gesti\u00f3n acad\u00e9mica en su instituci\u00f3n, de acuerdo al procedimiento normado por el Decreto N\u00b0 530 de modernizaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n, que regula a todos los IES de gesti\u00f3n estatal.<\/p>\n\n\n\n

La elecci\u00f3n de los cargos tiene tres instancias: la primera es el concurso por antecedentes y oposici\u00f3n, la segunda es la exposici\u00f3n de un proyecto y su defensa en un coloquio frente a un jurado, y la tercera es la elecci\u00f3n de las autoridades en forma directa y democr\u00e1tica por parte de los estudiantes, docentes, no docentes y egresados.<\/p>\n\n\n\n

A la fecha ya finalizaron con \u00e9xito las dos primeras etapas con la defensa de los proyectos en los IES N\u00ba 9-006,  N\u00ba 9-007 y  N\u00ba 9-026, mientras que el IES N\u00ba 9-016 se encuentra en pleno proceso. Es importante destacar que en esta etapa lo que se elige es un proyecto, un plan de mejora para el instituto, que impulsar\u00e1 el docente que participa del concurso.<\/p>\n\n\n\n

Por el IES N.\u00ba 9-006 \u201cProfesor Francisco Humberto Tolosa\u201d, de Rivadavia, su rectora, la Lic. Claudia Aguilar, coment\u00f3: \u201cHa finalizado la tarea del jurado que define la categor\u00eda de elegibles para los cargos de gesti\u00f3n directiva y acad\u00e9mica seg\u00fan Decreto 530\/18. Ha sido una experiencia valiosa tanto para los aspirantes a cargos como para los miembros del jurado, quienes destacaron la organizaci\u00f3n del proceso y la presentaci\u00f3n de los proyectos, celebrando lo valioso de poder escuchar las defensas y luego poder realizar los coloquios\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cPara quienes han participado como candidatos tambi\u00e9n ha sido enriquecedor, poniendo en valor la transparencia, seriedad, responsabilidad y respeto en todas las instancias del proceso\u201d, <\/em>se\u00f1al\u00f3 la rectora, marcando la importancia de la participaci\u00f3n y el valor de la democratizaci\u00f3n de las instituciones.<\/p>\n\n\n\n

Desde el IES N\u00b09-026 \u201cde la Patria Grande\u201d, su rectora, la Lic. Valeria Villafranca, destac\u00f3 la relevancia de esta etapa en el proceso electoral: \u201cEl IES 9-026 celebra estas instancias de concurso que habilitan procesos democr\u00e1ticos y de participaci\u00f3n activa. Desde nuestro IES lo vivimos como una instancia de diagn\u00f3stico y evaluaci\u00f3n institucional, profesionalizaci\u00f3n y construcci\u00f3n colectiva de l\u00edneas de acci\u00f3n en beneficio de toda la comunidad educativa\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En los pr\u00f3ximos d\u00edas ser\u00e1 el turno de los IES N\u00ba\u00a0 9-003, N\u00ba\u00a0 9-010, N\u00ba\u00a0 9-021, N\u00ba\u00a0 9-024 y N\u00ba\u00a0 9-019, en los que se llevar\u00e1 adelante la defensa en los concursos para adquirir la condici\u00f3n de elegibles para cargos unipersonales de gobierno y de gesti\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n