{"id":19010,"date":"2022-09-09T20:28:10","date_gmt":"2022-09-09T23:28:10","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=19010"},"modified":"2022-09-09T20:31:30","modified_gmt":"2022-09-09T23:31:30","slug":"apertura-de-la-inscripcion-a-las-propuestas-nacionales-de-nuestra-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/apertura-de-la-inscripcion-a-las-propuestas-nacionales-de-nuestra-escuela\/","title":{"rendered":"Apertura de la inscripci\u00f3n a las Propuestas Nacionales de Nuestra Escuela"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201cNuestra Escuela\u201d es un programa de formaci\u00f3n docente federal, universal y gratuito que inicia una nueva etapa para el per\u00edodo 2021-2023, con aprobaci\u00f3n por unanimidad por parte del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (Res. CFE 407\/21) y de los cinco sindicatos con representaci\u00f3n nacional, a trav\u00e9s del Acuerdo Paritario (15\/02\/22).<\/p>\n\n\n\n<p>El Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente (INFoD), organismo responsable de su puesta en marcha, coordinaci\u00f3n y desarrollo, ofrece una variedad de propuestas nacionales que permiten a las y los docentes construir recorridos flexibles y centrados en los desaf\u00edos pedag\u00f3gicos y requerimientos institucionales de sus comunidades.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-code\"><code><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Z-Gw5VQYnWE\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/code><\/pre>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Inscripciones abiertas<\/h5>\n\n\n\n<p>Actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica en ense\u00f1anza de las ciencias sociales en la escuela primaria: es un post\u00edtulo docentes con validez nacional orientado a fortalecer la formaci\u00f3n vinculada con la renovaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n en el contexto de postpandemia. Se propone brindar una actualizaci\u00f3n sistem\u00e1tica que permita profundizar la formaci\u00f3n disciplinar, interdisciplinar y did\u00e1ctica. Tiene una carga horaria de 210 horas y se cursa en forma virtual a lo largo de tres trimestres.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n e inscripci\u00f3n&nbsp;<a href=\"https:\/\/red.infd.edu.ar\/actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria\/\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cursos nacionales:<\/strong>&nbsp;abordan tem\u00e1ticas disciplinares y\/o pedag\u00f3gicas espec\u00edficas de los distintos niveles y modalidades de ense\u00f1anza. Articulan con distintas \u00e1reas del Ministerio<br>de Educaci\u00f3n y con otros organismos. Tienen una carga horaria de 40 horas y se cursan de forma virtual a lo largo de dos meses.<br>M\u00e1s informaci\u00f3n e inscripci\u00f3n&nbsp;<a href=\"https:\/\/infod.educacion.gob.ar\/cursos\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tramos de formaci\u00f3n:<\/strong>&nbsp;consisten en propuestas de tres o cuatro jornadas, destinadas a docentes que se desempe\u00f1an en diferentes roles, niveles y modalidades en el sistema educativo formal y no formal. Est\u00e1n a cargo de especialistas de diversas \u00e1reas y se organizan en ejes tem\u00e1ticos relacionados con problemas singulares de la pr\u00e1ctica educativa, ya sean institucionales, curriculares, pedag\u00f3gicos y\/o did\u00e1cticos.<br>Las jornadas tienen una frecuencia de un encuentro semanal de 1:30 h. Los encuentros ser\u00e1n transmitidos de manera sincr\u00f3nica por el canal de&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/INFDTIC\">YouTube del INFoD &#8211; Nuestra Escuela<\/a>&nbsp;y, una vez finalizados, quedar\u00e1n disponibles para su visualizaci\u00f3n de manera asincr\u00f3nica. Se ofrecen materiales de apoyo especialmente dise\u00f1ados para la labor docente en soporte digital que sirven de disparador y organizador de la propuesta formativa.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n e inscripci\u00f3n&nbsp;<a href=\"https:\/\/aulastic.infd.edu.ar\/catalogo.cgi?wAccion=main_view&amp;embed=0&amp;id_empresa=&amp;filter_categoria=6\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Formaciones en curso:<\/h5>\n\n\n\n<p><strong>Actualizaciones acad\u00e9micas:<\/strong>&nbsp;son post\u00edtulos docentes con validez nacional orientados a fortalecer la formaci\u00f3n vinculada con la renovaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n en el contexto de postpandemia. Se proponen brindar una actualizaci\u00f3n sistem\u00e1tica que permita profundizar la formaci\u00f3n disciplinar, interdisciplinar y did\u00e1ctica. Tienen una carga horaria de 210 horas y se cursan en forma virtual a lo largo de tres trimestres.<\/p>\n\n\n\n<p>o Ense\u00f1anza de la Lectura y la Escritura en la escuela primaria<br>o Ense\u00f1ar y aprender Matem\u00e1tica en el nivel primario<br>o Ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales en las escuelas primarias<br>o Ense\u00f1anza de la lectura y la escritura en la escuela secundaria<br>o Ense\u00f1ar y aprender matem\u00e1tica en la escuela secundaria<br>o Tecnolog\u00edas digitales y educaci\u00f3n: nivel primario<br>o Tecnolog\u00edas digitales y educaci\u00f3n: nivel secundario<br>o Educaci\u00f3n F\u00edsica desde la perspectiva de derechos<br>o Primeras Infancias<br>o Abordajes Educativos de estudiantes con discapacidad<br>o Educaci\u00f3n Intercultural\/ Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce<br>o Nuevas perspectivas sobre la pr\u00e1ctica docente en primarias rurales<br>o Pedagog\u00eda de las experiencias socioeducativas<br>o Educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con foco en programaci\u00f3n (conveniado con Fundaci\u00f3n Sadosky)<br>o Educaci\u00f3n sexual integral<br>o Gesti\u00f3n y gobierno de las instituciones educativas<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/red.infd.edu.ar\/programa-nacional-de-formacion-permanente\/\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Trayectos formativos:<\/strong>&nbsp;est\u00e1n conformados por tres m\u00f3dulos vinculados con una tem\u00e1tica espec\u00edfica. Ofrecen a las y los docentes materiales te\u00f3ricos, propuestas de intervenci\u00f3n y recursos. Se cursan de forma virtual y la carga horaria total de este recorrido formativo es de 120 horas.<\/p>\n\n\n\n<p>o Lecturas en la escuela y la biblioteca<br>o Estrategias para la ense\u00f1anza de la programaci\u00f3n.<br>o El rol de preceptoras y preceptores en la construcci\u00f3n colectiva de una cultura de cuidados.<br>o Intervenciones en situaciones complejas en el \u00e1mbito educativo. Reflexiones compartidas en post pandemia.<br>o Migraciones internacionales en Argentina. Procesos contempor\u00e1neos y desaf\u00edos educativos.<br>o Educar desde la cuna. Una mirada comunitaria.<br>o Educaci\u00f3n en Contextos de Encierro. Realidades y desaf\u00edos.<br>o Educaci\u00f3n domiciliaria y hospitalaria: construir tramas para ense\u00f1ar y aprender.<br>o Educaci\u00f3n art\u00edstica: \u00bfQu\u00e9 ense\u00f1a el arte? \u00bfC\u00f3mo se ense\u00f1a el arte?<br>o Memoria y pasado reciente en las aulas.<br>o Ense\u00f1anza del Holocausto y otros genocidios, en la escuela.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/red.infd.edu.ar\/trayectos-formativos\/\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cursos nacionales:<\/strong>&nbsp;abordan tem\u00e1ticas disciplinares y\/o pedag\u00f3gicas espec\u00edficas de los distintos niveles y modalidades de ense\u00f1anza. Articulan con distintas \u00e1reas del Ministerio de Educaci\u00f3n y con otros organismos. Tienen una carga horaria de 40 horas y se cursan de forma virtual a lo largo de dos meses.<\/p>\n\n\n\n<p>o Lecturas y escrituras en el \u00e1mbito literario<br>o Lecturas y escrituras en Ciencias Naturales<br>o Lecturas y escrituras en Ciencias Sociales<br>o Leer, escribir y hablar para estudiar en la escuela secundaria<br>o Leer literatura hoy en la escuela secundaria<br>o Los seres vivos y los materiales como objetos de ense\u00f1anza.<br>o Un enfoque para repensar la ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales en las escuelas primarias<br>o Problemas y decisiones de ense\u00f1anza desde una perspectiva de ciclo<br>o Temas de ense\u00f1anza de Proporcionalidad directa<br>o Un marco para pensar y analizar la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la Matem\u00e1tica<br>o Ense\u00f1anza y aprendizaje de la geometr\u00eda en la escuela secundaria<br>o Inclusi\u00f3n de las Ciencias de la Computaci\u00f3n en la escuela, una mirada desde la gesti\u00f3n<br>o La identidad pedag\u00f3gica de la educaci\u00f3n inicial en nuestro pa\u00eds.<br>o Lenguajes e infancias I: Las artes como legado cultural y abrigo simb\u00f3lico en la educaci\u00f3n inicial.<br>o Poner la nota: \u00bfc\u00f3mo evaluamos? Desaf\u00edos y posibilidades<br>o Memoria e Identidad en el nivel inicial y primario.<br>o Malvinas en las escuelas: Memoria, Soberan\u00eda y Democracia.<br>o Ciudadan\u00eda digital. Curr\u00edculum para la formaci\u00f3n docente. &#8211; Auto asistido &#8211;<br>o Educaci\u00f3n Vial para docentes. Hacia una visi\u00f3n com\u00fan e integradora<br>o Educaci\u00f3n Tributaria y Convivencia democr\u00e1tica<br>o Educaci\u00f3n ambiental. La problem\u00e1tica ambiental en la Cuenca Matanza Riachuelo<br>o Aplicaciones de la Tecnolog\u00eda Nuclear en la Vida Cotidiana<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/infod.educacion.gob.ar\/cursos\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cNuestra Escuela\u201d es un programa de formaci\u00f3n docente federal, universal y gratuito que inicia una nueva etapa para el per\u00edodo 2021-2023, con aprobaci\u00f3n por unanimidad por parte del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (Res. CFE 407\/21) y de los cinco sindicatos con representaci\u00f3n nacional, a trav\u00e9s del Acuerdo Paritario (15\/02\/22). El Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente &#8230; <a title=\"Apertura de la inscripci\u00f3n a las Propuestas Nacionales de Nuestra Escuela\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/apertura-de-la-inscripcion-a-las-propuestas-nacionales-de-nuestra-escuela\/\" aria-label=\"More on Apertura de la inscripci\u00f3n a las Propuestas Nacionales de Nuestra Escuela\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2548,"featured_media":19014,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[85,30,6,11],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19010"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2548"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19010"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19010\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19015,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19010\/revisions\/19015"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19010"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19010"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}