{"id":18216,"date":"2022-05-05T13:30:28","date_gmt":"2022-05-05T16:30:28","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=18216"},"modified":"2022-05-05T13:32:18","modified_gmt":"2022-05-05T16:32:18","slug":"finalizo-el-primer-concurso-publico-para-titularizar-en-el-nivel-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/finalizo-el-primer-concurso-publico-para-titularizar-en-el-nivel-superior\/","title":{"rendered":"Finaliz\u00f3 el primer Concurso P\u00fablico para titularizar en el Nivel Superior"},"content":{"rendered":"\n

El primer Concurso P\u00fablico de Antecedentes y Oposici\u00f3n para titularizar horas c\u00e1tedra en el Nivel Superior de la Formaci\u00f3n Inicial lleg\u00f3 a su etapa final, con el ofrecimiento de horas a aquellos docentes que completaron y aprobaron todas las instancias del concurso.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (CGES) celebr\u00f3 el pasado mi\u00e9rcoles 27 de abril el Acto de Ofrecimiento que dio cierre al primer Concurso de Titularizaci\u00f3n que se realiza en el Nivel Superior. Estuvieron presentes miembros del Consejo Directivo de los IES involucrados, que participaron activamente del ofrecimiento, junto a la Coordinadora General de Educaci\u00f3n Superior, Lic. Emma Cunietti, en representaci\u00f3n del Director General de Escuelas, Jos\u00e9 Thomas. <\/p>\n\n\n\n

El cronograma paut\u00f3 durante la ma\u00f1ana los ofrecimientos en el Gran Mendoza y durante la tarde en San Rafael. Ambos actos fueron conducidos por la Prof. Sonia Hure, impulsora de la experiencia y coordinadora del Equipo T\u00e9cnico de la CGES, que trabaj\u00f3 junto a los equipos de gesti\u00f3n de los IES seleccionados para la experiencia piloto, articulando las acciones necesarias para velar por el desarrollo de los concursos.<\/p>\n\n\n\n

Este proceso, que comenz\u00f3 el 15 de octubre del 2021 para dar cumplimiento a la Ley 6.970 y al Decreto 530\/18, lleg\u00f3 a su etapa final con la firma y toma de posesi\u00f3n de los docentes que concursaron y aprobaron todas las instancias<\/a>. En total fueron 224 horas las concursadas<\/a> para la cobertura de horas c\u00e1tedra en car\u00e1cter de titular en los Institutos N\u00ba 9-003 \u201cMercedes Tomasa San Mart\u00edn de Balcarce\u201d, N\u00ba 9-021 \u201cTecnol\u00f3gico Jun\u00edn\u201d y N\u00ba 9-027 de Guaymall\u00e9n. <\/p>\n\n\n\n

La experiencia del primer concurso en la voz de sus protagonistas<\/h4>\n\n\n\n

Flavia Escudero concurs\u00f3 para titularizar horas en el IES N\u00b09-027<\/a>, donde ya se desempe\u00f1aba como profesora en un cargo vacante. \u201cCreo que es una gran oportunidad para los docentes que formamos parte del Nivel Superior, porque este concurso valida nuestra tarea docente, nos permite acreditarnos y demostrar lo que sabemos hacer, la dedicaci\u00f3n que le ponemos a nuestra labor, a la vez que es una oportunidad para poder jerarquizar\u201d, <\/em>se\u00f1al\u00f3 Escudero.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cCreo que hay que destacar que en este tipo de procesos hay figuras que son fundamentales, que hacen que el concurso marque una diferencia. En este caso, el apoyo del Equipo T\u00e9cnico de la CGES ha sido fundamental, recibimos asistencia frente a cualquier dificultad o experiencia que fue surgiendo, como en cualquier experiencia piloto, que tiene este tipo de caracter\u00edsticas. Y tambi\u00e9n quisiera destacar el apoyo de la figura de los Jurados, emp\u00e1ticos como personas y profesionales, algo necesario para acompa\u00f1ar y sostener este proceso, por eso quiero destacarlos\u201d<\/em>, concluy\u00f3 Flavia, emocionada tras el esfuerzo que represent\u00f3 para ella asumir el desaf\u00edo y llevarlo adelante con \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Ver\u00f3nica Andreucetti, otra de las docentes que concurs\u00f3 en el IES N\u00b09-027 de Guaymall\u00e9n y aprob\u00f3 todas las instancias, rescat\u00f3: \u201cCuando me enter\u00e9 que nuestro IES iba a entrar dentro de este proceso de titularizaci\u00f3n me pareci\u00f3 buen\u00edsimo, ya que esto ayuda a que los profesores que est\u00e1n dictando las c\u00e1tedras hayan ganado su espacio, que no sea una elecci\u00f3n a dedo o por carpeta de antecedentes, sino a trav\u00e9s de un concurso abierto que le brinde a todos la posibilidad de participar en igualdad de condiciones, para que gane el que se merece estar en ese lugar\u201d.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

\u201cEl proceso no fue nada f\u00e1cil, fueron varias instancias que tuvimos que ir atravesando para seguir avanzando, pero creo que estuvo muy bien organizado y que los jurados fueron personas seleccionadas con ojo cl\u00ednico, gracias a eso, nos sentimos muy acompa\u00f1ados, porque m\u00e1s all\u00e1 de ser jurados fueron colegas. Todas las instancias se respetaron correctamente, con buen clima, y todo el proceso fue transparente. Es emocionante haber sido parte de algo hist\u00f3rico\u201d, <\/em>relat\u00f3 Andreucetti.<\/p>\n\n\n\n

Desde San Rafael, la Prof. Paola Daniela Arrighi, del ISFD y T N\u00b0 9-003 Normal Superior<\/a> \u00abMercedes Tomasa de San Mart\u00edn de Balcarce\u00bb, coment\u00f3 sobre su experiencia: \u201cConsidero relevante la implementaci\u00f3n del Concurso, porque fue el momento de evidenciar nuestra formaci\u00f3n continua, la experiencia en la unidad curricular para la que concurse, el crecimiento profesional y personal. Fue una experiencia maravillosa, un desaf\u00edo en cada instancia\u201d. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Con respecto a la organizaci\u00f3n en la implementaci\u00f3n del primer Concurso de Titularizaci\u00f3n en el Nivel Superior, se\u00f1al\u00f3: \u201cEs valioso destacar que la dedicaci\u00f3n y el respeto del jurado, impecable en cada detalle, fue lo que afirm\u00f3 la transparencia del concurso. Es importante destacar la capacitaci\u00f3n continua del docente y el trabajo en equipo, para seguir creciendo y desarroll\u00e1ndonos profesionalmente\u201d.<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Sin duda, un hito en el Nivel Superior que marca el inicio de una nueva etapa, promoviendo la igualdad de oportunidades y garantizando la idoneidad de los profesionales a cargo de una c\u00e1tedra. <\/p>\n\n\n\n