{"id":18209,"date":"2022-05-05T13:15:50","date_gmt":"2022-05-05T16:15:50","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=18209"},"modified":"2022-05-05T13:25:14","modified_gmt":"2022-05-05T16:25:14","slug":"estudiantes-del-nivel-superior-realizaran-tutorias-telefonicas-en-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/estudiantes-del-nivel-superior-realizaran-tutorias-telefonicas-en-matematica\/","title":{"rendered":"Estudiantes del Nivel Superior realizar\u00e1n tutor\u00edas telef\u00f3nicas en matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n

Los beneficiarios son 1.300 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de entre 10 y 13 a\u00f1os con problemas de aprendizaje en dicha \u00e1rea.\u00a0<\/span><\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Estudiantes avanzados de carreras docentes del Nivel Superior brindar\u00e1n tutor\u00edas telef\u00f3nicas en matem\u00e1tica a alumnos que tengan entre 10 y 13 a\u00f1os y soliciten apoyo escolar en dicha \u00e1rea. La convocatoria fue lanzada en el mes de febrero y a la fecha son 144 los futuros docentes seleccionados para participar del programa. En Mendoza, son 1.300 las familias que recibir\u00e1n asistencia pedag\u00f3gica. <\/p>\n\n\n\n

El Programa \u201cTutor\u00edas Matem\u00e1tica\u201d fue impulsado e implementado gracias a un convenio de trabajo conjunto entre el Gobierno de Mendoza, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE), con el Centro de Evaluaci\u00f3n de Pol\u00edticas Basadas en Evidencia (CEPE)<\/a> de la Universidad Torcuato Di Tella y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID)<\/a>. La iniciativa forma parte de un conjunto de acciones destinadas a mitigar la p\u00e9rdida de aprendizajes producida como consecuencia de la pandemia por COVID-19 y acompa\u00f1ar a ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes en sus trayectorias educativas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo se implementar\u00e1n las Tutor\u00edas en Matem\u00e1tica<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Las actividades de seguimiento y ense\u00f1anza remota en matem\u00e1tica se realizan con 1.300 estudiantes de nivel primario y secundario, a los que semanalmente, se contactar\u00e1 v\u00eda telef\u00f3nica a trav\u00e9s del WhatsApp de sus padres. El tutor enviar\u00e1 propuestas de actividades y desaf\u00edos matem\u00e1ticos para que vayan trabajando y de manera complementaria, se contactar\u00e1 en un d\u00eda y horario acordado previamente con la familia, para trabajar en los contenidos impartidos, profundizando en aquellos que presenten mayor dificultad para cada estudiante. <\/p>\n\n\n\n

Para afrontar la labor, los tutores de matem\u00e1tica, estudiantes de carreras docentes que se encuentran cursando su \u00faltimo a\u00f1o, realizar\u00e1n una capacitaci\u00f3n sobre la modalidad de trabajo remoto, los contenidos que impartir\u00e1n y las actividades de ense\u00f1anza, desarrolladas en sinton\u00eda con los lineamientos curriculares del nivel para el \u00e1rea. A la par, contar\u00e1n con un grupo de coordinadores\/referentes que realizar\u00e1n un seguimiento diario de sus tareas de tutor\u00eda y los acompa\u00f1ar\u00e1n durante todo el proceso, para asistirlos ante cualquier duda que pudiera presentarse. <\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa es una oportunidad para aquellos ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes que necesitan apoyo en matem\u00e1tica para recuperar aprendizajes y sostener sus trayectorias educativas, y brinda un espacio de crecimiento y una interesante experiencia de formaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica para estudiantes de carreras docentes del Nivel Superior. <\/p>\n\n\n\n

Vale destacar, que, por su participaci\u00f3n, los estudiantes del Nivel Superior que brinden las tutor\u00edas recibir\u00e1n una beca-est\u00edmulo econ\u00f3mico y un diploma.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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