{"id":18203,"date":"2022-04-12T12:03:36","date_gmt":"2022-04-12T15:03:36","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=18203"},"modified":"2022-04-12T12:04:08","modified_gmt":"2022-04-12T15:04:08","slug":"el-nivel-superior-se-encuentra-realizando-la-defensa-de-proyectos-para-el-concurso-de-titularizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/el-nivel-superior-se-encuentra-realizando-la-defensa-de-proyectos-para-el-concurso-de-titularizacion\/","title":{"rendered":"El nivel superior se encuentra realizando la defensa de proyectos para el Concurso de Titularizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Durante tres d\u00edas consecutivos, postulantes, autoridades de los IES y jurados de toda la provincia est\u00e1n realizando la defensa de los proyectos del concurso abierto de t\u00edtulos, antecedentes y opci\u00f3n para el concurso para titularizar horas en el nivel superior.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Desde ayer hasta el mi\u00e9rcoles 13 de abril, la Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (CGES), lleva a cabo en aulas de la Universidad Nacional de Cuyo la defensa de espacios y proyectos curriculares como parte de la instancia de oposici\u00f3n del concurso p\u00fablico y abierto de t\u00edtulos, antecedentes y oposici\u00f3n para titularizar horas en el nivel superior.<\/p>\n\n\n\n

Entre las autoridades presentes estuvo la Lic. Emma Cunietti, Coordinadora de Educaci\u00f3n Superior y la mesa del equipo de gesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La Coordinadora General de Educaci\u00f3n Superior, fue la encargada de iniciar el acto, celebrando el inicio de un proceso hist\u00f3rico en Mendoza y pionero a nivel nacional: \u201cQuiero sintetizar el significado de este acto hist\u00f3rico a trav\u00e9s de tres cosas: el cumplimiento de la ley, la profesionalizaci\u00f3n docente y la repercusi\u00f3n que tendr\u00e1 en la calidad de vida de los y las mendocinas\u201d.   <\/p>\n\n\n\n

Ayer lunes 11 de abril se trabajaron tres agrupamientos con un total de 25 docentes que pasaron a la instancia de oposici\u00f3n, luego de una clase p\u00fablica. <\/p>\n\n\n\n

Esta instancia ha contado con 76 inscriptos que pod\u00edan presentarse en uno o m\u00e1s espacios curriculares y desde ayer est\u00e1n rindiendo los 7 agrupamientos seg\u00fan el espacio curricular al que se presentaron.<\/p>\n\n\n\n

Ma\u00f1ana, mi\u00e9rcoles 13, se realizar\u00e1 la instancia del coloquio, que es definitorio y que tambi\u00e9n va a estar a cargo de los Jurados. Adem\u00e1s, estar\u00e1n trabajando tres agrupamientos y simult\u00e1neamente un agrupamiento en San Rafael, con postulantes y jurados de ese departamento. <\/p>\n\n\n\n

La implementaci\u00f3n de los concursos para la titularizaci\u00f3n de horas c\u00e1tedra en el nivel superior era una deuda pendiente de la democracia en Argentina y en Mendoza, un paso que se logr\u00f3 gracias al compromiso del equipo t\u00e9cnico de la CGES.<\/p>\n\n\n\n

La experiencia se lleva adelante en forma efectiva en 3 institutos de Educaci\u00f3n Superior (N\u00ba 9-003, 9-021 y 9-027), con el fin de extenderlo a futuro a todos los IES de gesti\u00f3n estatal de la provincia. Un proceso que asegura la democratizaci\u00f3n de las condiciones de acceso en el ingreso y la periodicidad de los docentes a cargo de las c\u00e1tedras, garantizando la idoneidad de los profesionales electos. <\/p>\n\n\n\n