{"id":17721,"date":"2022-01-17T04:34:00","date_gmt":"2022-01-17T07:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=17721"},"modified":"2021-12-29T09:29:16","modified_gmt":"2021-12-29T12:29:16","slug":"nuevos-disenos-curriculares-en-carreras-del-nivel-superior-y-certificaciones-de-fp3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/nuevos-disenos-curriculares-en-carreras-del-nivel-superior-y-certificaciones-de-fp3\/","title":{"rendered":"Nuevos dise\u00f1os curriculares en carreras del Nivel Superior y certificaciones de Fp3"},"content":{"rendered":"\n

Durante el 2021 la CGES avanz\u00f3 en la elaboraci\u00f3n de nuevos dise\u00f1os curriculares, certificaciones de Fp3 y proyectos de articulaci\u00f3n con el nivel secundario.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Uno de los ejes de acci\u00f3n del 2021 promovidos desde la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) fue la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. En este sentido, desde la Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior se trabaj\u00f3 colectivamente a lo largo del a\u00f1o para lograr la mejora y transformaci\u00f3n del sistema educativo del Nivel Superior, apostando por la actualizaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares de formaci\u00f3n docente y t\u00e9cnica, la elaboraci\u00f3n de certificaciones de Fp3 y el impulso de Proyectos de Articulaci\u00f3n con el Nivel Secundario, en beneficio de toda la comunidad estudiantil. <\/p>\n\n\n\n

Avances en el Desarrollo Curricular de la Formaci\u00f3n Docente Inicial<\/h4>\n\n\n\n

El Equipo T\u00e9cnico de Desarrollo Curricular de la Formaci\u00f3n Docente Inicial de la CGES fue el encargado de impulsar y coordinar la actualizaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares en las carreras de formaci\u00f3n docente inicial durante el 2021. Los dise\u00f1os actuales datan desde el a\u00f1o 2011 al 2015 y a varios a\u00f1os de su implementaci\u00f3n, deben renovarse para responder a las capacidades que se pretende desarrollar en los futuros docentes, considerando los cambios y las demandas del sistema educativo provincial. <\/p>\n\n\n\n

Al respecto, la referente del \u00e1rea, Nelida Maluf, explic\u00f3: \u201cEste proceso de actualizaci\u00f3n se realiza dentro del marco normativo que el Consejo Federal de Educaci\u00f3n establece, en conjunto con el InFoD, que dicta las pol\u00edticas de formaci\u00f3n docente a nivel nacional; pero estas pol\u00edticas se construyen de manera federal, trabajando tambi\u00e9n con otras jurisdicciones, en total somos 24 jurisdicciones.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cDesde el equipo curricular de la CGES vamos definiendo, junto a la coordinadora Emma Cunietti, orientaciones curriculares y pedag\u00f3gicas que posibiliten redefinir los perfiles de los egresados a partir de los cuales se toman las decisiones curriculares, siempre poniendo en la centralidad del proceso de construcci\u00f3n las competencias docentes que requiere el sistema educativo provincial\u201d, <\/em>destac\u00f3 Maluf. <\/p>\n\n\n\n

A lo largo del a\u00f1o 2021 se trabaj\u00f3 en forma simult\u00e1nea en la actualizaci\u00f3n de 12 profesorados: Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial, Primaria, Matem\u00e1tica, Lengua y Literatura, Ingl\u00e9s, Geograf\u00eda, Educaci\u00f3n F\u00edsica, Educaci\u00f3n Especial, Artes Visuales, Teatro, Pl\u00e1stica y Danzas. Para el 2022 se proyecta iniciar la reformulaci\u00f3n de los Profesorados de Historia, F\u00edsica, Qu\u00edmica y Biolog\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

Para avanzar en el desarrollo curricular de los nuevos planes en consonancia con lo estipulado desde Naci\u00f3n, se formaron 12 comisiones curriculares o \u201cEquipos Curriculares Reducidos\u201d, integradas por 48 docentes de educaci\u00f3n superior con amplio conocimiento de los dise\u00f1os curriculares, experiencia en los niveles obligatorios del sistema, postitulaciones y posgrados en formaci\u00f3n espec\u00edfica de la disciplina y en formaci\u00f3n curricular. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se convoc\u00f3 a 103 coordinadores de carrera para integrar las \u201cComisiones Curriculares Ampliadas\u201d y durante el mes de noviembre se realizaron las \u201cJornadas de Desarrollo Curricular de la Formaci\u00f3n Docente Inicial\u201d<\/a>, en las que participaron autoridades institucionales de IES de toda la provincia, jefes de formaci\u00f3n inicial, coordinadores de carreras y referentes de las comisiones curriculares. Tambi\u00e9n cont\u00f3 con la presencia del Equipo T\u00e9cnico de Desarrollo Curricular de las provincias de San Juan y de La Rioja, que aportaron sus experiencias, enriqueciendo el debate en torno al trabajo que se viene desarrollando en otras jurisdicciones.  <\/p>\n\n\n\n