{"id":17494,"date":"2021-12-02T18:38:18","date_gmt":"2021-12-02T21:38:18","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=17494"},"modified":"2021-12-02T18:39:23","modified_gmt":"2021-12-02T21:39:23","slug":"jornadas-de-desarrollo-curricular-de-la-formacion-docente-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/jornadas-de-desarrollo-curricular-de-la-formacion-docente-inicial\/","title":{"rendered":"Jornadas de Desarrollo Curricular de la Formaci\u00f3n Docente Inicial"},"content":{"rendered":"\n

Durante dos d\u00edas, representantes y autoridades de los IES de toda la provincia, se encontraron para reflexionar sobre los avances logrados en la actualizaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares y ampliar los espacios de intercambio, aportes y debates desde la construcci\u00f3n colectiva de las distintas propuestas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (CGES), a trav\u00e9s de su Equipo de Desarrollo Curricular, organiz\u00f3 el 30 de noviembre, la Jornada de Desarrollo Curricular de la Formaci\u00f3n Docente Inicial <\/em>en el Centro de Congreso y Exposiciones, para avanzar junto con las comisiones curriculares en el proceso de actualizaci\u00f3n de los planes educativos, dentro del marco normativo establecido por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, las pol\u00edticas federales de formaci\u00f3n docente establecidas desde el INFoD y la Provincia.<\/p>\n\n\n\n

Participaron autoridades institucionales de IES de toda la provincia, jefes de formaci\u00f3n inicial, coordinadores de carreras y referentes de las comisiones curriculares. Tambi\u00e9n cont\u00f3 con la presencia del Equipo T\u00e9cnico de Desarrollo Curricular de las provincias de San Juan y de La Rioja, que aportaron sus experiencias, enriqueciendo el debate en torno al trabajo que se viene desarrollando en otras jurisdicciones. <\/p>\n\n\n\n

La apertura de las jornadas estuvo a cargo de la coordinadora de Educaci\u00f3n Superior, Lic. Emma Cunietti, quien celebr\u00f3 el encuentro presencial y contar con la participaci\u00f3n de los equipos de San Juan y La Rioja, rescatando la importancia de promover la construcci\u00f3n colectiva del conocimiento: \u201cDos cosas me parecen fundamentales: la posibilidad de debatir y la posibilidad de que estas propuestas educativas queden abiertas al escrutinio p\u00fablico, y esto es lo que estamos haciendo ahora\u201d. <\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cNosotros no estamos haciendo una innovaci\u00f3n curricular o algo nuevo, estamos actualizando lo que ya est\u00e1, para construir desde lo construido, debatiendo acerca de lo que hoy se necesita en el sistema educativo, para que pueda ser efectivamente llevado a la pr\u00e1ctica, porque a veces trabajamos con muchas propuestas-ideales, que despu\u00e9s no pueden sustanciarse\u201d, <\/em>destac\u00f3 Cunietti, alentando a pensar los contenidos a partir de las realidades de nuestras comunidades. \u201cEl verdadero curriculum es el que la instituci\u00f3n educativa ofrece desde la dimensi\u00f3n pr\u00e1ctica, desde las aulas. No est\u00e1 en lo que escribimos, sino en lo que ofrecemos en nuestros institutos, y ese es el desaf\u00edo del sistema educativo en todos los niveles: incorporar esta visi\u00f3n, ver lo que pasa en las aulas con los y las estudiantes reales\u201d<\/em>, promovi\u00f3.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl concepto de aprendizaje a lo largo de toda la vida tiene que iluminar todo el sistema, en todos los niveles, y al trabajar en los dise\u00f1os curriculares tenemos que tenerlo en cuenta. Debemos generar los contenidos y capacidades para que esa persona quiera seguir aprendiendo a lo largo de toda su vida, ese inter\u00e9s tiene que ser resultado de esta formaci\u00f3n inicial\u201d, manifest\u00f3 Cunietti.<\/span><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n