{"id":17191,"date":"2021-10-21T14:48:09","date_gmt":"2021-10-21T17:48:09","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=17191"},"modified":"2021-10-21T14:51:45","modified_gmt":"2021-10-21T17:51:45","slug":"un-debate-necesario-como-acompanar-trayectorias-de-personas-con-discapacidades-fisicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/un-debate-necesario-como-acompanar-trayectorias-de-personas-con-discapacidades-fisicas\/","title":{"rendered":"Un debate necesario: c\u00f3mo acompa\u00f1ar trayectorias de personas con discapacidades f\u00edsicas"},"content":{"rendered":"\n

La experiencia de Ana Clara, una joven con par\u00e1lisis cerebral que se acaba de recibir de T\u00e9cnica en Comunicaci\u00f3n Social, sirve de faro para propiciar el debate institucional y conocer c\u00f3mo se puede implementar un sistema de acompa\u00f1amiento a las trayectorias, que garantice el derecho a la educaci\u00f3n de todas las personas en el Nivel Superior.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Ana Clara tiene 24 a\u00f1os, es oriunda de Tunuy\u00e1n y se acaba de recibir de T\u00e9cnica en Comunicaci\u00f3n Social, tiene un programa de radio en FM Libertad y ya public\u00f3 su primer libro \u201cSoy Ana Clara\u201d, en el que relata su experiencia de vida. Si repasamos sus logros y su edad, pensar\u00edamos que estamos frente a una joven emprendedora que nada la detiene, y as\u00ed es. Su par\u00e1lisis cerebral nunca fue una excusa para dejar de avanzar en todo lo que se propuso.\u00a0Una historia de vida que inspira y hoy compartimos, con la esperanza de invitar al debate sobre el rol de las instituciones de todos los niveles, en el acompa\u00f1amiento y promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n de personas con discapacidades f\u00edsicas; rescatando tambi\u00e9n la experiencia del equipo docente del IES 9-015 Valle de Uco<\/a>, que supo realizar las adaptaciones pedag\u00f3gicas acordes al caso, con el fin de compartir herramientas que puedan servir a toda la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Una luchadora nata<\/h4>\n\n\n\n

Ana Clara tiene par\u00e1lisis cerebral producto de una dificultad respiratoria que tuvo al nacer, una afecci\u00f3n que limit\u00f3 severamente su motricidad y no le permite hablar. Desde ni\u00f1a realiz\u00f3 sus estudios primarios y secundarios en escuelas p\u00fablicas, ya que su capacidad intelectual no se vio afectada. Algo que no fue f\u00e1cil, \u201cLos comienzos siempre fueron dif\u00edciles\u2026\u201d, <\/em>relata Ana Clara, porque el sistema educativo, en muchas ocasiones, no est\u00e1 preparado para afrontar el desaf\u00edo de acompa\u00f1ar estas trayectorias.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que me llev\u00f3 a estudiar esta carrera, es m\u00e1s all\u00e1 de mi historia. Por un lado, mi d\u00e9ficit de habla, por otro lado, cuando estaba en la secundaria, particip\u00e9 en dos Ferias de Ciencias y me parec\u00eda que las personas no comprend\u00edan bien lo que yo quer\u00eda mostrar…\u201d, explica Ana Clara, que desde su profesi\u00f3n quiere contribuir a visibilizar la realidad de las personas con discapacidad.<\/p>

\u201cEsa situaci\u00f3n me gui\u00f3 a escribir lo que termin\u00f3 siendo mi primer libro, y cuando estaba en quinto a\u00f1o del secundario, empec\u00e9 a buscar una carrera para estudiar, supe de periodismo, pero era en la ciudad de Mendoza, as\u00ed que busqu\u00e9 en el Valle de Uco, y en la Consulta, San Carlos, estaba Comunicaci\u00f3n Social. Era justo lo que buscaba, mejorar mi forma de comunicar. No solo de lo profesional, sino tambi\u00e9n de lo personal\u201d, destaca, rememorando lo que la impuls\u00f3 a avanzar en su formaci\u00f3n en el Nivel Superior.<\/p>

\u201cTodos los comienzos fueron muy dif\u00edciles, cuando comenc\u00e9 el Primario y el Secundario, por qu\u00e9 no iba a serlo el Nivel Superior\u2026\u201d, recuerda Ana. \u201cAl principio no me quer\u00edan inscribir porque no puedo hablar con mi propia voz, pero gracias a Mar\u00eda Elena Salom\u00f3n, en ese momento Rectora, pude comenzar mis estudios en el Instituto de Educaci\u00f3n Superior 9-015 Valle de Uco\u201d.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Ana Clara se comunica a trav\u00e9s de una computadora que transmite verbalmente lo que ella escribe, con un dispositivo que utiliza el sistema TobiiDynavox. Fue su pap\u00e1, Aldo G\u00f3mez, quien construy\u00f3 un puntero-lente con el que Ana deletrea las palabras, lo que le permite expresarse, escribir, chatear y estudiar. <\/p>\n\n\n\n

Para el IES 9-015 Valle de Uco, tambi\u00e9n fue un desaf\u00edo recibirla, en el que se trabaj\u00f3 junto al equipo pedag\u00f3gico, docentes y el \u00c1rea de Accesibilidad. \u201cCuando ella ingresa a la carrera, muy decidida a estudiar Comunicaci\u00f3n Social, para nosotros fue un desaf\u00edo como instituci\u00f3n. Analizamos las herramientas que brinda la carrera y los equipos de gesti\u00f3n necesarios para poder abordar y trabajar los contenidos, y a partir de esto se realizaron los procesos de adaptaci\u00f3n necesarios\u201d, <\/em>coment\u00f3 el Rector del instituto, Daniel Gallardo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n