{"id":16947,"date":"2021-09-16T17:36:37","date_gmt":"2021-09-16T20:36:37","guid":{"rendered":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=16947"},"modified":"2021-09-16T17:36:39","modified_gmt":"2021-09-16T20:36:39","slug":"retorno-a-las-aulas-presencialidad-completa-en-ies-del-sur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/retorno-a-las-aulas-presencialidad-completa-en-ies-del-sur\/","title":{"rendered":"Retorno a las aulas: presencialidad completa en IES del Sur"},"content":{"rendered":"\n

Con el inicio del segundo cuatrimestre la Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior (CGES) foment\u00f3 el retorno a la presencialidad en el Nivel Superior. Desde el sur provincial, IES de San Rafael, Malarg\u00fce y General Alvear, retomaron las clases en forma 100% presencial y nos cuentan su experiencia.<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Habi\u00e9ndose vacunado a estudiantes y en forma prioritaria a los trabajadores de la Educaci\u00f3n, incorporando herramientas de prevenci\u00f3n en cada Instituto y atendiendo a los protocolos vigentes, el Nivel Superior comenz\u00f3 las clases presenciales en el Sur de Mendoza. La comunidad estudiantil fue la primera en celebrar este paso, acompa\u00f1ando la vuelta a clases y manifestando lo positivo de reencontrarse con sus profesores en las aulas, algo que extra\u00f1aban y que resulta fundamental en los procesos de mediaci\u00f3n pedag\u00f3gica donde la presencialidad f\u00edsica fortalece el v\u00ednculo.<\/p>\n\n\n\n

Para conocer de cerca la realidad de los IES del sur de Mendoza, que ya est\u00e1n trabajando con presencialidad completa, Rectores de Malarg\u00fce, San Rafael y General Alvear nos cuentan c\u00f3mo han implementado la vuelta a las aulas y sus experiencias en torno a la organizaci\u00f3n de los espacios curriculares.<\/p>\n\n\n\n

Desde San Rafael, Mario Granero, Rector del IES N\u00b09-012 San Rafael en Inform\u00e1tica<\/a>, rescat\u00f3 la experiencia de su Instituto: \u201cEl 23 de agosto comenzamos con la presencialidad en los \u00faltimos cursos, segundos y terceros a\u00f1os de las carreras t\u00e9cnicas. Esa semana fue de mucho aprendizaje, implementando todos los protocolos y el distanciamiento establecido. A partir del 1 de septiembre, cuando lleg\u00f3 la indicaci\u00f3n de la CGES y luego de habernos reunido con el Consejo Acad\u00e9mico, Directivo y con el Cuerpo de Docentes, comenzamos con la presencialidad total\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Con respecto a la acogida de los estudiantes, destac\u00f3: \u201cHa tenido un impacto muy positivo, los estudiantes al regresar manifestaron las ganas que ten\u00edan de retornar a la actividad presencial. Recordamos que nosotros tenemos 3 sedes, y en todas estamos con presencialidad total. Realmente ha sido un cambio muy positivo, muy esperado y muy beneficioso, fundamentalmente para nuestros alumnos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En Malarg\u00fce, desde el IES N\u00b09-018 Instituto de Educaci\u00f3n Superior<\/a>, su Rector Marcelo Garc\u00eda, coment\u00f3: \u201cEn los primeros a\u00f1os, que tenemos una gran cantidad de alumnos matriculados, entre 35 y 40 por curso, hemos armado dos burbujas, para respetar el protocolo. En los dem\u00e1s a\u00f1os, que tenemos alrededor de 20 alumnos, estamos trabajando con cursos completos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHa sido un trabajo arduo el de ir organizando los horarios, que hemos llevado adelante el equipo de gesti\u00f3n junto a coordinadores y profesores. Nuestro Instituto tiene tres turnos, funcionamos en el horario matutino con algunas ofertas como el Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria, en la tarde tenemos los Profesorados de Educaci\u00f3n Secundaria en Lengua, Qu\u00edmica y Matem\u00e1tica y en la noche las Tecnicaturas. Todas ellas est\u00e1n trabajando con el 100% de alumnado en clases presenciales\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Desde la CGES se otorg\u00f3 a cada instituci\u00f3n la facultad de convocar el retorno a las actividades en los t\u00e9rminos que considere pertinente, en base al an\u00e1lisis y diagn\u00f3stico de la situaci\u00f3n particular de su comunidad. En este sentido, el rector del IES N\u00b0 9-018, explic\u00f3: \u201cAntes de tomar esta decisi\u00f3n evaluamos la situaci\u00f3n sanitaria en Malarg\u00fce e implementamos las medidas de prevenci\u00f3n establecidas: en la entrada del instituto tenemos un recipiente con lavandina para desinfectar el calzado de los que ingresan, en cada aula hay dispositivos con alcohol en gel, el ba\u00f1o est\u00e1 siendo constantemente limpiado gracias al trabajo de nuestros celadores, que se dedican a hacer la desinfecci\u00f3n constante antes de cada recreo y le hemos pedido a los alumnos que traigan bolsa de higiene\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Es destacable el desaf\u00edo diario del personal docente de seguir educando a la comunidad estudiantil de todos los IES en las medidas de prevenci\u00f3n sanitarias, algo que Garc\u00eda tambi\u00e9n rescat\u00f3: \u201cEstamos trabajando constantemente con los cursos de los turnos tarde y noche con respecto a mantener el distanciamiento y las medidas de precauci\u00f3n, educ\u00e1ndolos en ese sentido, porque en algunos casos, pareciera que hay personas que se consideran inmunes al COVID-19 y no respetan los protocolos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el Rector Jos\u00e9 Mauro Torres, del IES N\u00b09-007 Dr. Salvador Calafat<\/a>, de General Alvear, coment\u00f3 sobre la experiencia de su Instituto: \u201cVolvimos a la presencialidad despu\u00e9s de las vacaciones de invierno, en todos los espacios curriculares, con excepci\u00f3n de 3 o 4 que tienen dispensa laboral los docentes. De acuerdo a la cantidad de estudiantes por a\u00f1o en cada carrera, es la metodolog\u00eda de cursado que hemos implementado. En los Profesorados est\u00e1n cursando todos juntos, curso completo en cada a\u00f1o, y en las carreras t\u00e9cnicas, dependiendo la cantidad de estudiantes por clase, cursan semana por medio presencial, con acompa\u00f1amiento desde la virtualidad.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\u201cParalelamente hemos implementado estrategias de acompa\u00f1amiento a las trayectorias, ya que hemos detectando que los alumnos que cursaron el a\u00f1o pasado, si bien han regularizado sus materias y continuaron su cursado normal, no han rendido finales, lo que seguramente luego los trabe, por el sistema de correlatividades, para continuar el a\u00f1o que viene\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHemos detectado estos casos y estamos haciendo acompa\u00f1amiento en las trayectorias, para que puedan rendir la mayor cantidad de espacios posibles en los pr\u00f3ximos turnos de examen. Estamos trabajando para superar y generar condiciones para que los estudiantes puedan continuar su cursado sin interrupciones. En lo que respecta al cursado virtual no tuvimos problemas, si con la acreditaci\u00f3n de los espacios y eso es lo que nos ocupa en este momento\u201d.<\/p>\n\n\n\n