Estas jornadas son una muestra de la voluntad participativa y organizativa de las\/os estudiantes y un fruto de lo que se viene trabajando en los Encuentros Regionales de Memoria y DDHH, las visitas a la Ex ESMA, las acciones de políticas estudiantiles de la formación docente así como también de las experiencias de las Radios de los Institutos Superiores como espacios de reflexión y difusión.<\/span><\/p>\n La fundamentación de las Jornadas se encuentran en el texto de la Ley de Educación <\/span>Nacional N° 26.206, donde se señala (Artículo 3°) que “la educación es una prioridad nacional y <\/em><\/span><\/span>se constituye como política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los Derechos Humanos y libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo económico – social de la Nación<\/em>”. A su vez, el artículo 92° establece abordar en el sistema educativo<\/span> “el ejercicio y construcción de la memoria colectiva sobre los procesos históricos y políticos que quebraron el orden constitucional y terminaron instaurando el terrorismo de Estado, con el objeto de generar en los\/as alumnos\/as reflexiones y sentimientos democráticos y de defensa del Estado de Derecho y la plena vigencia de los Derechos Humanos, en concordancia con lo dispuesto por la Ley N° 25.633”.<\/em><\/span><\/p>\n En concordancia, el Ministerio de Educación de Nación y de todas las Jurisdicciones del país, a través de la Resolución N° 188\/12 del Consejo Federal de Educación (CFE) se comprometieron a la enseñanza de temas relacionados al pasado reciente en el marco de las políticas de educación, derechos humanos y memoria. Se estableció también la promoción de la enseñanza para la Construcción<\/em> de ciudadanía, las nuevas tecnologías y su aporte a los<\/em> procesos formativos<\/em>, Educación sexual integral<\/em>, Educación y memoria, Educación y Derechos Humanos<\/em><\/span>, para que todas las escuelas integren en sus propuestas de enseñanza los saberes delos temas mencionados. Por tratarse de un acuerdo federal, las temáticas señaladas son de responsabilidad nacional y jurisdiccional, y responden a la necesidad de asumir la responsabilidad de velar por el compromiso que el Estado y la sociedad tienen en el respeto y la promoción de los Derechos Humanos.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/proyectos.jpg\" "\\"\\"")
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