{"id":12168,"date":"2014-04-04T00:00:00","date_gmt":"2014-04-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/fundamentos-pnfp\/"},"modified":"2014-04-04T00:00:00","modified_gmt":"2014-04-04T00:00:00","slug":"fundamentos-pnfp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/fundamentos-pnfp\/","title":{"rendered":"Fundamentos &#8211; PNFP"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>Fundamentos &#8211; PNFP<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><em><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"color: #339966;\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0; float: left; margin: 10px;\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/168_1.jpg\" border=\"0\" width=\"230\">\u00abCasi 20.000 docentes mendocinos podr&aacute;n iniciar un proceso de capacitaci&oacute;n durante 3 a&ntilde;os.&nbsp;<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/span><strong style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><em><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"color: #339966;\">En servicio, gratuita y obligatoria.&nbsp;<\/span><\/span><\/em><\/strong><strong style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><em><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"color: #339966;\">Son tres cohortes 2014, 2015 y 2016.<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><em><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"color: #339966;\">Participemos con alegr&iacute;a, es la estrategia para cortar con la mercantilizaci&oacute;n del desarrollo profesional.&nbsp;<\/span><\/span><\/em><\/strong><\/span><strong style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #339966;\"><em>En pocos d&iacute;as los docentes seremos protagonistas y responsables de nuestro desarrollo profesional. \u00ab<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><em><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">Prof. Nora Miranda<\/span><\/span><span style=\"font-size: 8pt;\"> &#8211; <\/span><span style=\"font-size: 8pt;\">Coordinadora pedag&oacute;gica del programa en nuestra provincia y Directora de Educaci&oacute;n Superior<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><em><span style=\"font-size: 8pt;\">&nbsp;<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><em><span style=\"font-size: 8pt;\">&nbsp;<\/span><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0;\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/pnfd-afiche.jpg\" border=\"0\" width=\"500\"><\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">El Programa Nacional de Formaci&oacute;n Permanente se inscribe en un proceso hist&oacute;rico de &nbsp;transformaciones educativas enmarcadas en un&nbsp;<\/span><em style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">proyecto educativo nacional<\/em><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;que asume la&nbsp;<\/span><em style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">ampliaci&oacute;n de derechos<\/em><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;en tanto n&uacute;cleo rector de las pol&iacute;ticas p&uacute;blicas surgidas a partir de la recuperaci&oacute;n de la centralidad del Estado.<\/span><\/span><\/strong>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: verdana, geneva;\">La consolidaci&oacute;n del Sistema Educativo Nacional, la creciente responsabilidad concurrente de las jurisdicciones en las pol&iacute;ticas concertadas federalmente, as&iacute; como la continuidad en la asistencia t&eacute;cnica y financiera del estado nacional constituyen una oportunidad hist&oacute;rica para desarrollar un&nbsp;<strong>Programa Nacional de Formaci&oacute;n Permanente 2013 -2016<\/strong>&nbsp;que involucre al universo total de los docentes del pa&iacute;s.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0;\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/nuestraescuela1.jpg\" border=\"0\" width=\"450\"><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0; float: left; margin: 4px;\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/nuestraescuela.jpg\" border=\"0\" width=\"150\"><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><span style=\"background-color: #3366ff; color: #ffffff;\">&nbsp;<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"><span style=\"background-color: #3366ff; color: #ffffff;\">&iquest;De qu&eacute; se trata el Programa Nacional de Formaci&oacute;n Permanente Docente \u00abNUESTRA ESCUELA?<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #3366ff; font-size: 10pt;\">Es una iniciativa federal con alcance universal, es decir, abarcar&aacute; a todos los educadores argentinos, con implementaci&oacute;n gradual y progresiva que prev&eacute; tres cohortes consecutivas de tres a&ntilde;os cada una. &nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Se trata de una <strong>pol&iacute;tica de formaci&oacute;n financiada enteramente por el Estado nacional.<\/strong> Su creaci&oacute;n fue aprobada de manera un&aacute;nime,&nbsp;&nbsp;trav&eacute;s de la&nbsp;<a href=\"upload\/201-13.pdf\" target=\"_blank\">Resoluci&oacute;n 201\/13,&nbsp;por el Consejo Federal de Educaci&oacute;n <span style=\"font-size: 8pt;\">(descargar)<\/span>.<\/a>&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/span><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"0\" height=\"259\" src=\"\/\/e.issuu.com\/embed.html#2025102\/6632162?wmode=transparent\" width=\"400\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Para llevarla adelante, la cartera educativa nacional suscribi&oacute; &ndash;a fines de 2013- un acuerdo con las autoridades&nbsp;de los cinco gremios docentes con representaci&oacute;n en todo el pa&iacute;s: Confederaci&oacute;n Trabajadores de la Educaci&oacute;n de la Rep&uacute;blica Argentina (CTERA), Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Asociaci&oacute;n del Magisterio de Ense&ntilde;anza T&eacute;cnica (AMET), Uni&oacute;n Docentes Argentinos (UDA), y Confederaci&oacute;n de Educadores Argentinos (CEA). Dicho Acuerdo<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/strong><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">establece adem&aacute;s que el Programa contar&aacute; con &ldquo;la participaci&oacute;n en el dise&ntilde;o, desarrollo e implementaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n de los sindicatos docentes&rdquo;.&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/strong><span style=\"font-size: 10pt;\"> A inicios de febrero, en nuestra provincia se firm&oacute; un acuerdo similar con los sindicatos docentes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">De esta manera, el Programa forma parte de la Paritaria Nacional Docente, atendiendo a una&nbsp;reivindicaci&oacute;n hist&oacute;rica del derecho a la formaci&oacute;n permanente de los docentes demandada durante mucho tiempo por parte del colectivo docente y de sus representantes gremiales.&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ffffff; background-color: #3366ff; font-size: 10pt;\">Aspectos &nbsp;novedosos&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><img decoding=\"async\" style=\"float: left; border: 0; margin: 2px;\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Enlaza la jerarquizaci&oacute;n de la Formaci&oacute;n Docente y la calidad de los aprendizajes,&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">articulando procesos de formaci&oacute;n con mecanismos de evaluaci&oacute;n<\/strong><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">y fortalecimiento de la unidad escuela<\/strong><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">; como &aacute;mbito privilegiado de desempe&ntilde;o laboral y a la vez espacio de participaci&oacute;n, intercambio y pertenencia.&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Valora &nbsp;la <strong>integralidad del sistema formador<\/strong> y la necesidad de fortalecer la formaci&oacute;n inicial. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Pone el &eacute;nfasis en la convicci&oacute;n de que la <strong>formaci&oacute;n<\/strong> de los docentes se desarrolla a lo largo de <strong>toda la vida profesional<\/strong> y hay distintos momentos en esa trayectoria que requieren de <strong>estrategias espec&iacute;ficas<\/strong> para brindar saberes actualizados.&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Contempla la&nbsp;<strong>evaluaci&oacute;n institucional participativa<\/strong>&nbsp;que reconoce&nbsp;la condici&oacute;n del trabajo docente como una pr&aacute;ctica pedag&oacute;gica situada y contextualizada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong>&nbsp;<img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/encuentronuestraescuela.jpg\" border=\"0\" width=\"600\"><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff; background-color: #3366ff; font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong><strong>&iquest;C&oacute;mo ser&aacute; implementado?<\/strong><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">A trav&eacute;s de&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">capacitadores,<\/strong><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;profesionales con t&iacute;tulo docente de nivel superior, con experiencia en la docencia no inferior a cuatro a&ntilde;os, y habiendo sido capacitador en el nivel educativo (inicial, primaria, secundaria y superior) para el que se postula.&nbsp;<\/span><strong style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong><span style=\"color: #ffffff; background-color: #3366ff;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva;\">Temas en los que se capacitar&aacute;:&nbsp;<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: small;\">Seg&uacute;n el nivel educativo ser&aacute;n:&nbsp;<\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Nivel inicial:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Alfabetizaci&oacute;n inicial (docentes de salas de 4 y 5 a&ntilde;os); El cuerpo y el juego en el nivel inicial ( docentes y directivos); Indagaci&oacute;n del ambiente natural, social y tecnol&oacute;gico ( docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de las ciencias y la matem&aacute;tica ( docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de los lenguajes art&iacute;sticos ( docentes de secci&oacute;n y especiales- m&uacute;sica, pl&aacute;stica, expresi&oacute;n corporal, teatro); Articulaci&oacute;n con el nivel primario ( docentes y directivos); Cuidado y atenci&oacute;n de la primera infancia ( docentes y directivos); Inclusi&oacute;n de la poblaci&oacute;n infantil con discapacidad ( docentes y directivos).&nbsp;<strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Nivel primario:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Alfabetizaci&oacute;n inicial (docentes y directivos); Lectura y escritura (docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de las ciencias sociales (docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de las Ciencias Naturales y Matem&aacute;tica (docentes y directivos); Utilizaci&oacute;n de las TIC en la ense&ntilde;anza y el aprendizaje (docentes y directivos); Incorporaci&oacute;n de lenguas extranjeras (docentes de lenguas extranjeras); Educaci&oacute;n F&iacute;sica (docentes de educaci&oacute;n f&iacute;sica); Educaci&oacute;n Art&iacute;stica (Docentes de Educaci&oacute;n Art&iacute;stica); Estrategias para poblaciones que utilizan el espa&ntilde;ol como segunda lengua (docentes de Educaci&oacute;n Intercultural Biling&uuml;e); Nueva Ciudadan&iacute;a: Educaci&oacute;n y Derechos Humanos (docentes y directivos).&nbsp;<strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Nivel Secundario:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Ense&ntilde;anza de lengua y literatura (docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de las ciencias sociales: Historia, Geograf&iacute;a y otras (docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de las matem&aacute;ticas (docentes y directivos); Ense&ntilde;anza del arte (docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de la Educaci&oacute;n F&iacute;sica y el deporte (docentes y directivos); Ense&ntilde;anza de las ciencias naturales: F&iacute;sica, Qu&iacute;mica, Biolog&iacute;a, etc; Fortalecimiento de la formaci&oacute;n orientada (docentes y directivos); Nueva Ciudadan&iacute;a: Educaci&oacute;n y Derechos Humanos (docentes y directivos); Acompa&ntilde;amiento y sostenimiento de las trayectorias escolares (preceptores); Ense&ntilde;anza de la disciplina mediada por TIC (docentes y directivos).&nbsp;<strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.incotel.com.uy\/images\/incotel\/tilde.png\" border=\"0\" width=\"16\">Nivel Superior:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">Ense&ntilde;anza de la lectura y escritura (docentes); Ense&ntilde;anza de las ciencias naturales, matem&aacute;tica y ciencias sociales (docentes); Ense&ntilde;anza de las disciplinas mediada por TIC (docentes y equipos directivos); Educaci&oacute;n y DDHH (docentes y equipos directivos); Formaci&oacute;n para supervisores y equipos directivos ( equipos t&eacute;cnico, supervisores y directivos); La investigaci&oacute;n educativa (equipos directivos, docentes, supervisores); Democratizaci&oacute;n del nivel y participaci&oacute;n estudiantil (equipos directivos, docentes y estudiantes).&nbsp;<strong>&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: verdana, geneva; color: #ffffff; background-color: #3366ff;\">La l&iacute;nea editorial del Programa<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\">La l&iacute;nea editorial constituye una estrategia compartida con el Consejo Federal de Educaci&oacute;n y las organizaciones sindicales; est&aacute; orientada a dinamizar los debates, las reflexiones y las miradas del colectivo docente en torno de la dimensi&oacute;n pol&iacute;tica y pedag&oacute;gica de la tarea educativa. Su objetivo pol&iacute;tico es promover diversas apropiaciones de marcos conceptuales y metodol&oacute;gicos que tensionen posiciones y supuestos que tenemos a la hora de trabajar en pos de los derechos de nuestros ni&ntilde;os, ni&ntilde;as, adolescentes y j&oacute;venes.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva; text-align: justify;\">Compartimos la <\/span><span style=\"background-color: #3366ff; color: #ffffff;\"><strong>Serie 1 &ldquo;M&oacute;dulos de Pol&iacute;tica Educativa&rdquo;.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: verdana, geneva;\">Est&aacute; compuesta por un <strong>dossier de normas<\/strong> especialmente seleccionadas y un <strong>m&oacute;dulo de presentaci&oacute;n<\/strong> del Programa denominado Nuestra Escuela. Ambos materiales dan cuenta de n&uacute;cleos conceptuales de la pol&iacute;tica educativa argentina. En clave de regulaci&oacute;n o de principios rectores, se explicitan los sentidos y los modos en que el proyecto de pa&iacute;s que nos contiene define nuestro sistema educativo, las escuelas y las aulas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt; text-align: justify;\">Las normas presentadas en el Dossier dan cuenta del valor pol&iacute;tico de la regulaci&oacute;n y la trama de interacciones entre derechos y obligaciones de los sujetos e instituciones pol&iacute;ticas involucradas. Cada una de ellas nos permite volver a mirar lo com&uacute;n desde la noci&oacute;n de un sistema federal, las corresponsabilidades, las prioridades, los pendientes; en definitiva constituyen la agenda que marca el rumbo de nuestra tarea para el pr&oacute;ximo quinquenio.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><a title=\"Nuestra escuela - serie pol&iacute;ticas educativas- 1\" href=\"upload\/NE_Cuadernillo.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/pdf1.jpg\" border=\"0\" alt=\"\">&nbsp;Serie 1 &#8211; M&oacute;dulos de Pol&iacute;tica Educativa &#8211; M&oacute;dulo de presentaci&oacute;n \u00abNuestra escuela\u00bb<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><a title=\"Nuestra escuela - serie pol&iacute;ticas educativas- Dossier normas - 1\" href=\"upload\/NE_LIBRO_NORM_1.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/pdf1.jpg\" border=\"0\" alt=\"\">Dossier normativa &#8211; 1<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva; font-size: 10pt;\"><a title=\"Nuestra escuela - serie pol&iacute;ticas educativas- Dossier normas - 2\" href=\"upload\/NE_LIBRO_NORM_2.pdf\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/pdf1.jpg\" border=\"0\" alt=\"\">Dossier normativa &#8211; 2<\/a><\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" frameborder=\"1\" height=\"1000\" scrolling=\"auto\" src=\"http:\/\/issuu.com\/gomez.carolina\/stacks\/04177318a7d9486c992cb7ed69c80a33?wmode=transparent\" width=\"655\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt;\" data-mce-mark=\"1\"><strong>Fuentes:<\/strong> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt;\">www.me.gov.ar <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt;\">Informaci&oacute;n brindada por los participantes de nuestra provincia en esta instancia de formaci&oacute;n.<\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentos &#8211; PNFP \u00abCasi 20.000 docentes mendocinos podr&aacute;n iniciar un proceso de capacitaci&oacute;n durante 3 a&ntilde;os.&nbsp;En servicio, gratuita y obligatoria.&nbsp;Son tres cohortes 2014, 2015 y 2016. Participemos con alegr&iacute;a, es la estrategia para cortar con la mercantilizaci&oacute;n del desarrollo profesional.&nbsp;En pocos d&iacute;as los docentes seremos protagonistas y responsables de nuestro desarrollo profesional. \u00ab Prof. Nora &#8230; <a title=\"Fundamentos &#8211; PNFP\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/fundamentos-pnfp\/\" aria-label=\"More on Fundamentos &#8211; PNFP\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1090,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6,29],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12168"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1090"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12168"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12168\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}