{"id":12093,"date":"2014-02-27T00:00:00","date_gmt":"2014-02-27T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/concurso-nacional-de-experiencias-de-promocion-de-la-lectura\/"},"modified":"2014-02-27T00:00:00","modified_gmt":"2014-02-27T00:00:00","slug":"concurso-nacional-de-experiencias-de-promocion-de-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/concurso-nacional-de-experiencias-de-promocion-de-la-lectura\/","title":{"rendered":"Concurso nacional de experiencias de promoci\u00f3n de la Lectura"},"content":{"rendered":"

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Concurso nacional de experiencias de promoci\u00f3n de la Lectura<\/h3>\n

VIVA LECTURA 2014. Del 14 de noviembre de 2013 al 17 de marzo de 2014.<\/p>\n

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El Premio VIVALECTURA fue instaurado con el objeto de estimular, fomentar y rendir homenaje a las experiencias más destacadas en materia de promoción de la lectura. Se trata de una iniciativa inédita emprendida por el Ministerio de Educación de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). El Premio cuenta con la cooperación de la Fundación Santillana.<\/span><\/p>\n

Se premiarán proyectos en las siguientes categorías:<\/span>
•    Escuelas de gestión estatal y de gestión privada<\/span>
•    Sociedad: Institutos de formación docente de gestión estatal y privada, universidades\/facultades, profesionales vinculados a ONGs u organizaciones civiles con o sin fines de lucro y bibliotecas<\/span>
•    Estrategias de promoción de la lectura en medios digitales<\/span>
•    Categoría especial: Lectura entre docentes.<\/span><\/p>\n

Les presentamos un video emitido en el programa “Caminos de Tiza” conducido por Marta Goldberg en la TV Pública: http:\/\/www.tvpublica.com.ar\/articulo\/lectura-en-el-tornu\/<\/a> con la visita a una de las experiencias ganadoras del Concurso VIVALECTURA en el Hospital Tornú.<\/span><\/p>\n

Para mayor información e inscripción: http:\/\/www.premiovivalectura.org.ar\/inscri.php<\/a><\/span><\/p>\n

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