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Compartimos el texto completo de la conferencia \u00abLa opción de educar y la responsabilidad pedagógica\u00bb<\/span> que brindó el escritor y pedagogo francés Philippe Meirieu el 30 de octubre de 2013, en el Palacio Sarmiento, invitado por el Ministerio de Educación de la Nación.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nEn la disertación Meirieu se refirió a tres exigencias que considera fundamentales en el vínculo que existe entre democracia y pedagogía. \u00abEstas tres exigencias son: primero, se trata de transmitir saberes emancipadores, no cualquier saber; luego la segunda exigencia es que tenemos que compartir valores, y los valores que son fundadores de la democracia; y el tercer elemento, formar a nuestros niños y a los ciudadanos para el ejercicio de la democracia a lo largo de sus vidas.\u00bb<\/em><\/span><\/span><\/p>\n Luego especifica tres imperativos pedagógicos fundamentales en la cotidianidad, \u00abya que pienso que una escuela democrática debe enseñarles a sus alumnos a postergar, a simbolizar y a cooperar<\/em>\u00ab. En relación a este último punto – en las páginas 20 a 22- Meirieu se detiene a analizar las posibilidades de la tecnología para la construcción democrática, destacando entre otros aspectos que \u00ablas tecnologías digitales pueden cambiar las herramientas para el intercambio de saberes, en herramientas que permitan la cooperación.<\/em>\u00ab<\/span><\/p>\n