“El sentido territorial en la integración de políticas públicas en el Planeamiento y Fortalecimiento Subsistema -Las radios socio-educativas como dinamizadoras y promotoras de integración y fortalecimiento-”.<\/em><\/p>\n Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 22, 23 y 24 de ABRIL de 2013<\/strong><\/p>\n En el año 2011, desde el Área Nacional de Educación Superior- Tecnicaturas Sociales y Humanísticas- <\/em>nos propusimos como objetivo estratégico:<\/p>\n “Consolidar el Subsistema de la Educación Superior Técnica Social y Humanística otorgándole niveles crecientes de integración, inclusión y pertinencia a través de una construcción federal que responda a las necesidades de desarrollo socio territorial acorde a las políticas públicas de las diversas carteras del Estado”<\/em><\/strong>.<\/p>\n Objetivo General del Encuentro<\/strong><\/p>\n<\/div>\n Fortalecer y dar continuidad al trabajo de construcción federal en la definición de consensos, en relación al planeamiento y fortalecimiento del Subsistema de Educación Superior, desde una perspectiva y gestión territorial e intersectorial.<\/p>\n Objetivos Específicos<\/strong><\/p>\n<\/div>\n De nuestra provincia participarán:<\/p>\n – Rector\/a o miembro del Equipo de conducción.<\/p>\n – Responsable del Proyecto de Radio<\/p>\n – Coordinador\/a Académico de la Tecnicatura Sociohumanística.<\/p>\n Los Institutos citados son los cuatro donde se emplazarán las radios:<\/p>\n 9-001 – 9-009 – 9-015 – 9-024<\/strong><\/p>\n Se invita, además, al Instituto 9-010, a su Rectora y al Coordinador de la Tecnicatura.<\/p>\n <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La radio socio-educativa “El sentido territorial en la integración de políticas públicas en el Planeamiento y Fortalecimiento Subsistema -Las radios socio-educativas como dinamizadoras y promotoras de integración y fortalecimiento-”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 22, 23 y 24 de ABRIL de 2013 En el año 2011, desde el Área Nacional de Educación Superior- Tecnicaturas Sociales … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1090,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[16,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11589"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1090"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11589"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11589\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11589"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/radio_1.jpg\" "\\"\\"")
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Es a partir de allí que nos encontramos en una nueva etapa en la que el fortalecimiento institucional del Subsistema, así como su integración desde un protagonismos en la construcción dela Política comunicacional del mismo nos encuentran ante el desafío de continuar consolidando la perspectiva de un planeamiento conjunto con las instituciones y niveles de gestión que forman parte de este Subsistema: las direcciones de Educación Superior de las 24 jurisdicciones, los Institutos de Educación Superior y las Carteras de Estado con quienes integramos políticas de promoción de la inclusión a través de la construcción de Ofertas educativas significativas en el marco de un Proyecto Político inclusivo y equitativo común.<\/p>\n\n
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