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<\/h1>\nEn sus palabras de bienvenida, el Secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk destacó el camino transitado durante los últimos años que permitió recuperar la regulación y presencia del Estado para abordar integralmente los problemas del sistema educativo. El Secretario recalcó la concreción de metas y logros efectivos y la responsabilidad y el compromiso para sostener este horizonte de políticas en cada nivel. A su vez, subrayó el involucramiento de los ministros jurisdiccionales en las políticas de formación superior docente.<\/p>\n
Por su parte, la Directora del INFD, Verónica Piovani, resaltó el fortalecimiento integrado y articulado del trabajo en las estrategias nacionales y jurisdiccionales de formación docente. Realizó un repaso de las acciones desarrolladas durante 2012 e hizo hincapié en la proyección para el próximo año. Además, compartió el “Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016” –aprobado en el último Consejo Federal- y detalló que este proceso se profundizará a través de convenios bilaterales.<\/strong><\/p>\n Durante el encuentro, se celebró la aprobación por parte del Consejo Federal de los documentos base para tres nuevas tecnicaturas superiores sociales y humanísticas: Comunicación Social con orientación al desarrollo local, Seguridad Pública y Ciudadana -orientada a la formación policial desde una perspectiva pedagógica-, y Bibliotecología, luego del arduo trabajo desarrollado por el área de Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas (TSSyH).<\/p>\n Radios comunitarias, trayectorias y DDHH<\/strong><\/p>\n En este sentido, también se informó la adjudicación de las primeras 5 licencias a radios educativo-comunitarias en Institutos de Formación Docente de Corrientes, Salta, Formosa y Santiago del Estero, enmarcadas en el convenio recientemente firmado por la AFSCA, la CNC y el Ministerio de Educación.<\/p>\n El postítulo de Educación y TIC, las trayectorias estudiantes, alfabetización inicial, gobernabilidad en los institutos y evaluación integral del sistema formador, fueron algunos de los ejes de la primera jornada. También se destacó la conformación del Equipo de Derechos Humanos y Memoria del INFD y se adelantaron algunas de las actividades planificadas para el próximo año, que incluyen el Seminario sobre la Guerra de Malvinas, a realizarse el marzo de 2013, y diversas actividades vinculadas a los 30 años de democracia.<\/p>\n En el segundo día, se brindó un panorama sobre el desarrollo del subsistema de Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas y el trabajo conjunto con 7 carteras de Estado para construir política pública integrada. Además, se anunció la creación de un Observatorio y Laboratorio de Economía Social que realizará un diagnóstico de los procesos formativos y las ramas de actividad económica no formalizadas.<\/p>\n Más tarde, los equipos de Políticas Estudiantiles y Mejora compartieron con los Directores de Nivel los puntos de articulación en torno al fomento de la participación y organización política de los estudiantes. Sumado a esto, se brindaron datos provisorios del Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formación Docente de todo el país y se socializó el avance en la sistematización del desarrollo normativo a nivel nacional y jurisdiccional.<\/p>\n Fuente: <\/span>red.infd.edu.ar<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" INFD En sus palabras de bienvenida, el Secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk destacó el camino transitado durante los últimos años que permitió recuperar la regulación y presencia del Estado para abordar integralmente los problemas del sistema educativo. El Secretario recalcó la concreción de metas y logros efectivos y la responsabilidad y el compromiso para … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1090,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11436"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1090"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11436"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11436\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}