{"id":11177,"date":"2012-08-17T00:00:00","date_gmt":"2012-08-17T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/del-musico-al-maestro-de-musica%c2%85-ida-y-vuelta-como-enseno-y-mis-alumnos%c2%85-como-aprenden\/"},"modified":"2012-08-17T00:00:00","modified_gmt":"2012-08-17T00:00:00","slug":"del-musico-al-maestro-de-musica%c2%85-ida-y-vuelta-como-enseno-y-mis-alumnos%c2%85-como-aprenden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/del-musico-al-maestro-de-musica%c2%85-ida-y-vuelta-como-enseno-y-mis-alumnos%c2%85-como-aprenden\/","title":{"rendered":"Del m\u00fasico al maestro de m\u00fasica? ida y vuelta: c\u00f3mo ense\u00f1o&#8230; y mis alumnos?, c\u00f3mo aprenden?"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >Taller de Did\u00e1ctica de la M\u00fasica<\/p>\n<h3>Del m\u00fasico al maestro de m\u00fasica? ida y vuelta: c\u00f3mo ense\u00f1o&#8230; y mis alumnos?, c\u00f3mo aprenden?<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >?La tarea del maestro de m\u00fasica es musicalizar, y si no estoy musicalizado?&#8230;mal ?musicalizador? ser\u00e9?? &#8211; Violeta Hemsy de Gainza<\/p>\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Violeta_Hemsy_de_Gainza.jpg\" border=\"0\" alt=\"Violeta Hemsy de Gainza\" title=\"Violeta Hemsy de Gainza\"><\/p>\n<p><strong>Temario<\/strong><br \/>&#8211; La pr&aacute;ctica: <span style=\"text-decoration: underline;\">siempre<\/span> el hacer musical. Los fundamentos te&oacute;ricos que acompa&ntilde;an.<br \/>&#8211; Capacidades, competencias y herramientas que &ldquo;musicalmente&rdquo; <span style=\"text-decoration: underline;\">debe<\/span> tener el maestro de m&uacute;sica.<br \/>&#8211; El proceso de aprendizaje basado en la sensomotricidad.<br \/>&#8211; El instrumento como herramienta esencial de proceso de &ldquo;musicalizaci&oacute;n&rdquo;.<br \/>&#8211; Un enfoque participativo que integra los aspectos b&aacute;sicos del proceso de musicalizaci&oacute;n: formaci&oacute;n auditiva, creatividad,&nbsp; lenguaje musical, lecto- escritura, etc.<\/p>\n<p><strong>Destinatarios<\/strong><br \/>Alumnos y profesores de m&uacute;sica del IPA, alumnos y profesores de m&uacute;sica de otras Instituciones de Nivel Superior, Supervisores y maestros de m&uacute;sica de la provincia, socios y no socios de FLADEM. (Traer instrumentos).<\/p>\n<p><strong>Costos<br \/><\/strong>Alumnos del IPA<strong>: $60<br \/><\/strong>Socios de FLADEM:&nbsp;<strong>$80<br \/><\/strong>No socios de FLADEM: $<strong>&nbsp;130<\/strong><\/p>\n<p><strong>Lunes&nbsp;27 y martes 28 de agosto, de 16:30 a 21:30 hrs.<br \/><\/strong><strong>IPA 9-014 PROFESORADO DE ARTE, Av. Mitre 851 San Rafael.<\/strong><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taller de Did\u00e1ctica de la M\u00fasica Del m\u00fasico al maestro de m\u00fasica? ida y vuelta: c\u00f3mo ense\u00f1o&#8230; y mis alumnos?, c\u00f3mo aprenden? ?La tarea del maestro de m\u00fasica es musicalizar, y si no estoy musicalizado?&#8230;mal ?musicalizador? ser\u00e9?? &#8211; Violeta Hemsy de Gainza Temario&#8211; La pr&aacute;ctica: siempre el hacer musical. Los fundamentos te&oacute;ricos que acompa&ntilde;an.&#8211; Capacidades, &#8230; <a title=\"Del m\u00fasico al maestro de m\u00fasica? ida y vuelta: c\u00f3mo ense\u00f1o&#8230; y mis alumnos?, c\u00f3mo aprenden?\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/del-musico-al-maestro-de-musica%c2%85-ida-y-vuelta-como-enseno-y-mis-alumnos%c2%85-como-aprenden\/\" aria-label=\"More on Del m\u00fasico al maestro de m\u00fasica? ida y vuelta: c\u00f3mo ense\u00f1o&#8230; y mis alumnos?, c\u00f3mo aprenden?\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1090,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11177"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1090"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11177"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11177\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}