{"id":11039,"date":"2012-05-23T00:00:00","date_gmt":"2012-05-23T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/tic-2\/"},"modified":"2012-05-23T00:00:00","modified_gmt":"2012-05-23T00:00:00","slug":"tic-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/tic-2\/","title":{"rendered":"Tic"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>Tic<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<div class=\"texto cuerpo_news\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ticedu.jpg\" border=\"0\"><\/p>\n<div class=\"texto cuerpo_news\">El Ministerio de Educaci&oacute;n anunci&oacute; la creaci&oacute;n del post&iacute;tulo en Educaci&oacute;n y Nuevas Tecnolog&iacute;as para capacitar a los docentes en el uso de las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y la Comunicaci&oacute;n (TIC), que se dictar&aacute; desde la segunda mitad del a&ntilde;o. La iniciativa busca ayudar a los docentes en el uso de las netbooks entregadas por el Plan Conectar Igualdad (PCI).<\/div>\n<div class=\"texto cuerpo_news\">\n<h4>El Estado Nacional ha desarrollado una serie de medidas tendientes a garantizar el derecho de una educaci&oacute;n para todos y de calidad. Una de las pol&iacute;ticas que contribuye significativamente al cumplimiento de este objetivo es la universalizaci&oacute;n del acceso a las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n (TIC), que encuentra en el&nbsp;<strong>Programa Conectar Igualdad<\/strong>el mecanismo democratizador a partir del cual los alumnos y docentes de las escuelas p&uacute;blicas argentinas de Nivel Secundario y de la Modalidad de Educaci&oacute;n Especial cuentan con su propia netbook, as&iacute; como tambi&eacute;n los docentes y alumnos de los Institutos de Formaci&oacute;n Docente.<\/h4>\n<p>Surge as&iacute; la necesidad de instalar una pol&iacute;tica p&uacute;blica espec&iacute;fica de desarrollo profesional docente desde el Estado Nacional, que acompa&ntilde;e el proceso de democratizaci&oacute;n del acceso a las tecnolog&iacute;as que implica el Modelo 1 a 1. La<strong>Especializaci&oacute;n Docente de Nivel Superior en Educaci&oacute;n y TIC<\/strong>&nbsp;asume la responsabilidad educativa de brindar un espacio de formaci&oacute;n y reflexi&oacute;n con rigor acad&eacute;mico que permita enriquecer las pr&aacute;cticas institucionales desde la inclusi&oacute;n y utilizaci&oacute;n de las TIC en la tarea cotidiana de los docentes.<\/p>\n<p>Se parte de la premisa de que resulta fundamental ponderar los alcances y l&iacute;mites de las TIC, de modo de hacer valer sus potencialidades en tanto instrumentos para el desarrollo de propuestas pedag&oacute;gicas, sin por ello sobredimensionar la incidencia de las variables tecnol&oacute;gicas en los procesos de ense&ntilde;anza y aprendizaje.<\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<h2><strong>Durante el mes de junio se publicar&aacute;n mayores detalles sobre la propuesta y las incripciones.<\/strong><\/h2>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Destinatarios:&nbsp;<\/strong><br \/>En una primera etapa, pueden acceder a la Especializaci&oacute;n quienes se desempe&ntilde;an en instituciones de gesti&oacute;n estatal y privada de Nivel Secundario, docentes de la Modalidad de Educaci&oacute;n Especial y de Institutos de Formaci&oacute;n Docente de Educaci&oacute;n Secundaria y Especial: maestros, profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios u otros actores con funciones docentes que est&eacute;n en ejercicio de todas las jurisdicciones. Tambi&eacute;n pueden participar aquellos que est&eacute;n inscriptos para desempe&ntilde;ar funciones docentes y a&uacute;n no tengan cargos asignados. <\/p>\n<ul>\n<\/p>\n<li><strong>Modalidad<\/strong><br \/>Semipresencial<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Duraci&oacute;n de la carrera:&nbsp;<\/strong><br \/>4 cuatrimestres<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>T&iacute;tulo a otorgar:&nbsp;<\/strong><br \/>Especialista docente de Nivel Superior en educaci&oacute;n y TIC<\/li>\n<p> \n<\/ul>\n<p><strong>Prop&oacute;sitos:&nbsp;<\/strong> <\/p>\n<ul>\n<\/p>\n<li>Actualizar la formaci&oacute;n de los profesionales de la docencia -en sus diversos cargos y funciones- en el uso pedag&oacute;gico de las TIC, promoviendo la producci&oacute;n de nuevos saberes para la gesti&oacute;n educativa y la ense&ntilde;anza, el aprendizaje y la reflexi&oacute;n sobre las pr&aacute;cticas, tendientes a lograr una mejora en las trayectorias educativas de los alumnos.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Ofrecer un espacio de discusi&oacute;n cr&iacute;tica en torno a la inclusi&oacute;n de las TIC en la gesti&oacute;n educativa, la ense&ntilde;anza y las pr&aacute;cticas escolares.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Ampliar el campo de la experiencia de los educadores a trav&eacute;s del aprendizaje de nuevos conocimientos e instrumentos que les permitan dise&ntilde;ar estrategias de trabajo en las aulas y las escuelas.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Proponer m&uacute;ltiples recursos para la formaci&oacute;n, producci&oacute;n e intercambio de experiencias relacionadas con los aprendizajes mediados por nuevas tecnolog&iacute;as.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Generar el registro y la sistematizaci&oacute;n de experiencias, recursos y contenidos como herramienta privilegiada para acompa&ntilde;ar procesos de evaluaci&oacute;n y autoevaluaci&oacute;n institucional.<\/li>\n<p> \n<\/ul>\n<p>Autor(es): Educ.ar<\/p>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tic El Ministerio de Educaci&oacute;n anunci&oacute; la creaci&oacute;n del post&iacute;tulo en Educaci&oacute;n y Nuevas Tecnolog&iacute;as para capacitar a los docentes en el uso de las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y la Comunicaci&oacute;n (TIC), que se dictar&aacute; desde la segunda mitad del a&ntilde;o. 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