{"id":10789,"date":"2012-02-10T00:00:00","date_gmt":"2012-02-10T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/miramos-para-adentro-para-crecer\/"},"modified":"2012-02-10T00:00:00","modified_gmt":"2012-02-10T00:00:00","slug":"miramos-para-adentro-para-crecer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/miramos-para-adentro-para-crecer\/","title":{"rendered":"\u00bfMiramos para adentro para crecer?"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>\u00bfMiramos para adentro para crecer?<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: verdana, geneva;\">En marzo de 1997, aparec&iacute;a en la tapa de la desaparecida Revista Zona Educativa (A&ntilde;o 2, N&ordm; 11) la siguiente imagen, que quiz&aacute; muchos han tenido entre sus manos:<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"border: 0;\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/zonaeducativa.jpg\" border=\"0\" width=\"600\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">y a pesar del tiempo que tiene esta imagen&#8230; podemos traerla a la actualidad para recordar que estamos comenzando un nuevo ciclo lectivo &nbsp;y se hace m&aacute;s necesario que en otros momentos que como instituci&oacute;n \u00abnos miremos a nosotros mismos\u00bb, nos pensemos, y en este proceso dial&eacute;ctico que implica autoevaluarnos, diagnosticar, planificar, proyectemos &#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-align: justify;\">La evaluaci&oacute;n es un instrumento para repensar si vamos por buen camino. Ella es una parte sustantiva del proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje y posibilita obtener informaci&oacute;n sobre las pr&aacute;cticas de gesti&oacute;n &#8211; &nbsp;pedag&oacute;gicas &#8211; organizativas &#8211; administrativas para mejorarlas. &nbsp;Es una&nbsp;<\/span><span style=\"text-align: justify;\">reflexi&oacute;n met&oacute;dica, fundada en el an&aacute;lisis de diferentes referentes, documentos e indicadores que nos da&nbsp;<\/span><span style=\"text-align: justify;\">bases firmes de apoyo a la toma de decisiones sobre pol&iacute;tica&nbsp;institucional, planificaci&oacute;n y gesti&oacute;n educativa, administrativa. N<\/span><span style=\"text-align: justify;\">os debe permitir construir un saber acerca del IES, sus dificultades y logros, plantear alternativas posibles, trazar estrategias, tomar&nbsp;decisiones y planificar las acciones. La Evaluaci&oacute;n Institucional, concebida de esta manera, se&nbsp;encuentra en el centro de la b&uacute;squeda de la mejora continua de la calidad&nbsp;educativa de la instituci&oacute;n.&nbsp;<\/span><\/p>\n<table style=\"border-color: #91e98f; border-width: 2px; width: 500px;\" border=\"2\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Calibri, sans-serif; font-size: 13px;\"><strong>Desde el&nbsp;10 hasta el &nbsp;29 de febrero<\/strong>&nbsp;la<a href=\"index.cgi?wid_news=972&amp;wAccion=news\">&nbsp;Resoluci&oacute;n 3022-DGE-11<\/a>&nbsp;establece&nbsp;&nbsp;el inicio del trabajo de Autoevaluaci&oacute;n Institucional y la participaci&oacute;n en Jornadas para la construcci&oacute;n del Plan de Desarrollo de la Educaci&oacute;n Superior.<\/p>\n<p style=\"font-family: 'Trebuchet MS', Calibri, sans-serif; font-size: 13px;\"><strong>Estas instancias, &nbsp;a las que seremos convocados desde nuestras instituciones, &nbsp;necesitan de la participaci&oacute;n de todos los miembros del nivel.&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfMiramos para adentro para crecer? 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