{"id":10705,"date":"2011-12-08T00:00:00","date_gmt":"2011-12-08T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/la-integracion-de-las-tic-en-la-direccion-de-ed-primaria\/"},"modified":"2011-12-08T00:00:00","modified_gmt":"2011-12-08T00:00:00","slug":"la-integracion-de-las-tic-en-la-direccion-de-ed-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/la-integracion-de-las-tic-en-la-direccion-de-ed-primaria\/","title":{"rendered":"La Integraci\u00f3n de las TIC en la Direcci\u00f3n de Ed. Primaria"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>La Integraci\u00f3n de las TIC en la Direcci\u00f3n de Ed. Primaria<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p class=\"titulocalibri\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Responsable<\/span>: Lic. Fernanda Selva<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La presente propuesta tuvo como objeto brindar a los docentes herramientas anal&iacute;ticas y de producci&oacute;n que les permitieron hacer un uso m&aacute;s significativo y satisfactorio de las TIC en las pr&aacute;cticas cotidianas. Centr&aacute;ndose en la idea de que toda propuesta de integraci&oacute;n pedag&oacute;gica de las TIC no puede dejar de pensar en cada instituci&oacute;n educativa, con sus particularidades, sus historias institucionales, culturas organizacionales, experiencias de trabajo, estilos de gesti&oacute;n, contextos de desempe&ntilde;o, trayectorias profesionales docentes, diversidad de intereses de los alumnos..<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A trav&eacute;s de la&nbsp; misma se pretendi&oacute; generar actividades que integren pedag&oacute;gicamente las TIC mediante un enfoque de Aprendizaje por Proyecto, mediadas por &nbsp;docentes formado en estas tem&aacute;ticas, que posibiliten la construcci&oacute;n de un modelo pedag&oacute;gico que atienda a los distintos niveles de conocimiento, puntos de partida y ritmos de los alumnos, favoreciendo el desarrollo de cada sujeto pero sin abandonar la meta de trabajar sobre lo colectivo y construir comunidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta primera etapa solo participaran escuelas bajo programa de Doble Escolaridad y PIIE.( Dicha capacitaci&oacute;n se encuentra en el Plan Nacional de Educaci&oacute;n Obligatoria, Desarrollo de Proyectos por niveles educativos, Nivel Primario, Iniciativas Provinciales, punto C3.<\/p>\n<div>\n<object id=\"ee008c98-244c-de7d-900a-6562bc01c66c\" style=\"width: 550px; 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