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Factores de inserción laboral de los egresados de carreras técnicas del IES 9-007 \u00abDr. Salvador Calafat\u00bb <\/strong><\/a><\/span><\/p>\nGermán De la Torre gdelatorre2003@hotmail.com<\/span><\/p>\n Graciela Mosiuk gmsiuk@yahoo.com.ar<\/span><\/p>\n Autores:<\/strong> Beatriz Olivia Camarena Gómez, Delisahé Velarde Hernández<\/span> Educaci\u00f3n y Trabajo Factores de inserción laboral de los egresados de carreras técnicas del IES 9-007 \u00abDr. Salvador Calafat\u00bb Germán De la Torre gdelatorre2003@hotmail.com Graciela Mosiuk gmsiuk@yahoo.com.ar García de Fanelli, Ana y Claudia Jacinto (2010), “Equidad y educación superior en América Latina: el papel de las carreras terciarias y universitarias”, Revista Iberoamericana de Educación Superior … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1090,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,6],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10306"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1090"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10306"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10306\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![](\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/pdf1.jpg\")
García de Fanelli, Ana y Claudia Jacinto (2010), “Equidad y educación superior en América Latina: el papel de las carreras terciarias y universitarias”<\/strong><\/a>, Revista Iberoamericana de Educación Superior<\/em> (ries<\/em>), México, IISUE-UNAM\/Universia, vol. 1, núm.1, pp. 58-75.[Consulta: 28 de abril de 2011].<\/span><\/p>\nEducación Superior y mercado laboral: vinculación y pertinencia social. <\/span><\/a><\/span><\/p>\n
Localización:<\/strong> Estudios Sociales: Revista de investigación científica, ISSN<\/acronym> 0188-4557, Vol. 17, Nº. Extra 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: XX Aniversario) , págs.<\/abbr> 105-126 <\/span><\/p>\n\n<\/ul>\n
Cuaderno Construyendo Mi Proyecto Ocupacional<\/a><\/span><\/p>\n El Curriculum Vitae<\/a> de Ibarrola, María. PARADOJAS RECIENTES DE LA EDUCACIÓN FRENTE AL TRABAJO Y LA INSERCIÓN SOCIAL<\/a> Ejemplo de perfil profesional. Operador de Informática para Administración y Gestión. INET<\/a> Módulo para la formación de la empleabilidad.<\/a><\/span><\/p>\n<\/a> Promoción del desarrollo de competencias para la elección, búsqueda y mantenimiento del trabajo<\/a> Ministerio de Trabajo. Dimensión de Calidad para la Formación Profesional: Evaluación y Seguimiento de Egresados<\/a> Proyecto Ocupacional<\/a> Trabajo decente: significados y alcances del concepto.Indicadores propuestos para su medición<\/a> <\/span>Enseñanza y Formación Técnica y Profesional en el siglo XXI<\/span><\/a><\/span><\/p>\n\n<\/ul><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"