{"id":14188,"date":"2018-08-30T18:20:28","date_gmt":"2018-08-30T21:20:28","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/material-producido-por-el-equipo-de-educacion-tecnica-profesional\/"},"modified":"2018-08-30T18:20:28","modified_gmt":"2018-08-30T21:20:28","slug":"material-producido-por-el-equipo-de-educacion-tecnica-profesional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/material-producido-por-el-equipo-de-educacion-tecnica-profesional\/","title":{"rendered":"Material Producido por el Equipo de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional"},"content":{"rendered":"

El equipo de Educación Técnica Profesional de la DES  pone a disposición de los profesionales que lo requieran materiales producidos por la Coordinación de Educación Técnica que tienen por objetivo orientar la gestión curricular, desde lo normativo y lo pedagógico como así también incorporar información que hace referencia a las demandas de perfiles profesionales actuales, según regiones y la oferta educativa de cada uno de los Institutos Superiores de la Provincia.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
 <\/td>\n\n

Documento la Educación Técnica Hoy – <\/span><\/strong><\/p>\n

El Equipo de Educación Técnica de la Provincia presenta un documento jurisdiccional que unifica criterios y profundiza los puntos centrales que contribuyen a la problematización de la formación técnica profesional y socio-humanísitca de los institutos de educación superior de la provincial. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/span><\/td>\n\n

Documento orientativo para la Homologación y Construcción del Perfil profesional.<\/span><\/strong><\/p>\n

En este documento encontrarán las pautas que explican por qué son los procesos de Homologación, por qué radica la importancia de participar en diseños curriculares democráticamente construidos así, como de las particularidades de la ocnstrucción del perfil profesional. <\/span><\/p>\n

Ir al documento<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"\"<\/span><\/td>\n\n

La Práctica Profesionalizante en los diseños curriculares provinciales<\/span><\/strong><\/p>\n

La práctica profesionalizante constituye uno de los ejes que articula la formación técnica en relación a su necesaria relación con el mundo laboral, teniendo presente la mirada prospectiva que favorece la educación de mirar más allá de las demandas específicas del trabajo. 
<\/span><\/p>\n

Ir al documento<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

 \"tapa_Informe_edu_tec_2012\"<\/a><\/span><\/td>\n\n

 <\/span><\/p>\n

NUEVO DOCUMENTO – Versión borrador<\/span><\/p>\n

OFERTA DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL DE NIVEL SUPERIOR – MENDOZA – CICLO LECTIVO 2012 <\/span><\/strong><\/p>\n

El equipo de Educación Técnica de la DES, presenta el nuevo informe de Oferta de Educación Técnico Profesional de Nivel Superior. El mismo es un trabajo que refleja las carreras técnicas que se ofrecieron en la provincia de Mendoza durante el ciclo lectivo 2012.<\/span>
Ir al Documento<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"Tapa<\/a><\/span><\/td>\n\n

NUEVO DISEÑO CURRICULAR PARA LA TECNICATURA DE HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL <\/strong><\/span><\/p>\n

El equipo de Educación Técnica de la DES, presenta el nuevo Diseño Curricular para la Tecnicatura Superior en Higiene y Seguridad Laboral, aprobada por Resolución Nº.456-DGE-04. El mismo es un trabajo conjunto y con la valiosa colaboración de cada instituto, con las sugerencias de referentes del contexto socioproductivo, con los graduados, las distintas experiencias en el dictado de la Carrera e información privilegiada de las empresas y organismos que requieren este perfil profesional.<\/span>
Ir al Documento
<\/a>Descargar Resolución de Validez Nacional<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"Tapa<\/a><\/span><\/td>\n\n

LA VINCULACIÓN CON EL CONTEXTO SOCIAL Y PRODUCTIVO<\/span><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Es un documento de apoyo para las Instituciones de Formación Técnica de Nivel Superior, su autora, Ada Ponzo describe la importancia de las  relaciones  con el entorno, y en particular la  vinculación con el contexto social y productivo. Ambas dimensiones potentes  para el fortalecimiento de las instituciones que brindan Educación Técnico-Profesional de Calidad.<\/span>
Ir al Documento <\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

<\/a> <\/span><\/td>\n\n

GESTION CURRICULAR DE EDUCACION TECNICO PROPFESIONAL DE NIVEL SUPERIOR<\/span><\/strong>
¿Cómo se presenta un proyecto para Carreras Técnicas?, ¿Cómo es el proceso de evaluación?, ¿Cómo se elaboran los Perfiles Profesionales?, ¿Cuál es el Marco Legal de la Educación Técnica? Esas y otras preguntas más encontraras en este documento.<\/span>
Ir al Documento <\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"Necesidades<\/a> <\/span><\/td>\n\n

INFORME SOBRE EL PROYECTO DE LAS DEMANDAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR SEGÚN LAS NECESIDADES DE LAS DISTINTAS REGIONES: VALLE DE UCO<\/span><\/strong>
¿Cuales son los Perfiles Profesiones que requiere el sector productivo de la región del Valle de Uco?, ¿Cuáles son las competencias de empleabilidad requerida para el desempeño profesional? Opiniones de empresarios del medio.<\/span>
Ir al Documento<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"Educación<\/a> <\/span><\/td>\n\n

LA EDUCACIÓN Y EL MUNDO DEL TRABAJO – CONCLUSIONES DE LA MESA DE DIÁLOGO CON EMPRESARIOS EN LA EXPO EDUCATIVA SUPERIOR 2011<\/span><\/strong>
Registro de experiencias de emprendedores reconocidos del medios. Visión del mundo empresario en relación a los profesionales que reciben en sus organizaciones. Experiencias de vida y Proyecciones para la empresa del nuevo milenio.<\/span>
Ir al Documento<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\"Mapa<\/a> <\/span><\/td>\nMAPA DE LA OFERTA DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL DE NIVEL SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE MENDOZA<\/span><\/strong>
Recorrido de las ofertas de carreras técnicas y cada una de las instituciones que las ofrece en la provincia tanto de gestión privada como estatal.<\/span>
Ir al Documento<\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\"Pasantías<\/a> <\/span><\/td>\n\n

NORMATIVAS RELATIVAS A PASANTÍAS EDUCATIVAS Y PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR<\/span><\/strong>
¿Qué diferencia hay entre pasantías y prácticas profesionalizante?<\/span>
Ir al Documento<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El equipo de Educación Técnica Profesional de la DES  pone a disposición de los profesionales que lo requieran materiales producidos por la Coordinación de Educación Técnica que tienen por objetivo orientar la gestión curricular, desde lo normativo y lo pedagógico como así también incorporar información que hace referencia a las demandas de perfiles profesionales actuales, … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1090,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14188"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1090"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14188"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14188\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14188"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}