{"id":14014,"date":"2018-08-30T18:18:38","date_gmt":"2018-08-30T21:18:38","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/las-omicas\/"},"modified":"2018-08-30T18:18:38","modified_gmt":"2018-08-30T21:18:38","slug":"las-omicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/las-omicas\/","title":{"rendered":"Las \u00f3micas"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EXPO20111.jpg\" border=\"0\"><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"Agenda D&iacute;a 2\" href=\"index.cgi?wid_item=283&amp;wid_seccion=19\"> (volver)<span style=\"font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/DIA2.jpg\" border=\"0\" align=\"left\"><\/span><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las &oacute;micas (gen&oacute;mica, transcript&oacute;mica, prote&oacute;mica, metabol&oacute;mica) y su incidencia en el d&iacute;a a d&iacute;a del ciudadano com&uacute;n &iquest;C&oacute;mo implementar estos conceptos en el nuevo dise&ntilde;o de la carrera de profesorado de biolog&iacute;a?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Dr. Jorge G. Valdez.<\/p>\n<p>Esc. Normal Sup. T-004 Gral. Toribio de Luzuriaga, Tunuy&aacute;n.<\/p>\n<p>Dr. T&eacute;cnico Lab. de An&aacute;lisis de Semillas EEA La Consulta, INTA. valdezjg@ymail.com<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El avance en el conocimiento de la gen&eacute;tica y en especial de la biolog&iacute;a molecular, dio paso a una nueva era: la gen&oacute;mica, y a nuevos conceptos como transcriptoma, proteoma, metaboloma, epigenoma, que permiten el estudio de la estructura, organizaci&oacute;n y funci&oacute;n de todos los genes y sus productos, as&iacute; como de los mecanismos implicados en la regulaci&oacute;n de su expresi&oacute;n y el modo en que unos genes interact&uacute;an con otros. Asociado a este avance se presentan grandes cambios en la electr&oacute;nica, y fundamentalmente en la inform&aacute;tica, a tal punto que la fusi&oacute;n de estas dos disciplinas, ha generado una nueva con peso propio: La Bioinform&aacute;tica.<\/p>\n<p>Esto lleva a repensar muchos aspectos de la vida cotidiana, como la medicina y la agronom&iacute;a, que sin dudas nos sorprender&aacute;n en los pr&oacute;ximos a&ntilde;os.<\/p>\n<p>El punto es, cu&aacute;nto de estos aspectos debemos incorporar en el nuevo dise&ntilde;o de la carrera Profesorado de Biolog&iacute;a.<\/p>\n<p>En la conferencia propuesta se presentar&aacute;n estas disciplinas (las &ldquo;&oacute;micas&rdquo;) haciendo &eacute;nfasis en los avances agron&oacute;micos y m&eacute;dicos m&aacute;s importantes que est&aacute;n hoy con nosotros (y por lo tanto debemos transmitir a nuestros alumnos futuros docentes), para luego tratar de ubicar estos contenidos en los distintos espacios curriculares que conforman el nuevo dise&ntilde;o de biolog&iacute;a.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a title=\"Agenda Expo 2011\" href=\"index.cgi?wid_item=278&amp;wid_seccion=19\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: verdana,geneva;\">Volver a <\/span><\/a><strong><a title=\"Agenda Expo 2011\" href=\"index.cgi?wid_item=278&amp;wid_seccion=19\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/agenda_1.gif\" border=\"0\" width=\"105\" height=\"40\"><\/a><br \/><\/strong><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; (volver) &nbsp; &nbsp; Las &oacute;micas (gen&oacute;mica, transcript&oacute;mica, prote&oacute;mica, metabol&oacute;mica) y su incidencia en el d&iacute;a a d&iacute;a del ciudadano com&uacute;n &iquest;C&oacute;mo implementar estos conceptos en el nuevo dise&ntilde;o de la carrera de profesorado de biolog&iacute;a? &nbsp; Dr. Jorge G. 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