{"id":13987,"date":"2018-08-30T18:18:21","date_gmt":"2018-08-30T21:18:21","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/agenda-dia-2\/"},"modified":"2018-08-30T18:18:21","modified_gmt":"2018-08-30T21:18:21","slug":"agenda-dia-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/agenda-dia-2\/","title":{"rendered":"Agenda D\u00eda 2"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

 MARTES, 12 de abril de 2011<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TIPO DE ACTIVIDAD<\/p>\n<\/td>\n

\n

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD<\/p>\n<\/td>\n

\n

INSTITUCIÓN ORGANIZADORA<\/p>\n<\/td>\n

\n

HORARIO<\/p>\n<\/td>\n

\n

SALA<\/p>\n<\/td>\n

\n

DESTINATARIOS<\/p>\n<\/td>\n

\n

OBSERVACIONES<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TALLER<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

ORIENTACIÓN para el estudio en el nivel Superior<\/p>\n<\/td>\n

\n

D.E.S<\/p>\n<\/td>\n

\n

Permanente. Cada una hora<\/p>\n<\/td>\n

\n

Puente de Inca<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes del Nivel Medio<\/p>\n<\/td>\n

\n

Cupos limitados<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MUESTRA<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

BI Y TRIDIMENSIÓN<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

9-014 Profesorado de Arte<\/p>\n<\/td>\n

\n

Permanente<\/p>\n<\/td>\n

\n

HALL<\/p>\n<\/td>\n

\n

Público en general<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

MUESTRA<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

ARTES VISUALES<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

PT-146 F Chopin<\/p>\n<\/td>\n

\n

Permanente<\/p>\n<\/td>\n

\n

HALL<\/p>\n<\/td>\n

\n

Público en general<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

MUESTRA<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

SABORES Y AROMAS<\/p>\n<\/td>\n

\n

Instituto Arrayanes<\/p>\n<\/td>\n

\n

Permanente<\/p>\n<\/td>\n

\n

Enoteca<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Nivel Medio<\/p>\n

Estudiantes Nivel Superior<\/p>\n

Público en general<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

MUESTRA<\/p>\n<\/td>\n

\n

VIDA EN LA EXPO<\/p>\n<\/td>\n

\n

166 PT ESAPA<\/p>\n<\/td>\n

\n

Permanente<\/p>\n<\/td>\n

\n

EXPLANADA<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Nivel Medio<\/p>\n

Estudiantes Nivel Superior<\/p>\n

Público en general<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MUESTRA<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

MIXTURA DANZA<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Fundación por el arte<\/p>\n<\/td>\n

\n

Itinerante<\/p>\n<\/td>\n

\n

Itinerante<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Nivel Medio<\/p>\n

Estudiantes Nivel Superior<\/p>\n

Público en general<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

EXPOSICION<\/p>\n<\/td>\n

\n

DISEÑO Y COMPROMISO SOCIAL-DISCRIMINACION<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

PT180- JUAN GUTENBERG<\/p>\n<\/td>\n

\n

9 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nihuil<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes del Nivel Medio<\/p>\n

Público en General<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

Problemáticas asociadas a la equidad de género a partir de la comprensión de la institución familia y sus relaciones con la escuela.<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

9-010<\/p>\n<\/td>\n

\n

9 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Horcones<\/p>\n<\/td>\n

\n

Docentes y estudiantes de Formación Docente<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MUESTRA<\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa Provincial de Actividades Cientificas y Tecnológicas<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Programa Provincial de Actividades Cientificas y Tecnológicas<\/p>\n<\/td>\n

\n

9 HS<\/p>\n<\/td>\n

\n

Cacheuta<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Docentes y Estudiantes del Nivel Medio<\/p>\n

Docentes y estudiantes de Profesorados del Nivel Superior<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

TALLER<\/td>\nNarrando con fotos CONECTAR IGUALDAD<\/td>\nD.E.S.<\/td>\n9:00 hs<\/td>\nAula Conectar Igualdad<\/td>\nEstudiantes Formación Docente Docentes<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

El rol docente en la enseñanza de la matemática.<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

IES 9-009 TUPUNGATO<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

9:30  hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Horcones<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes y Docentes Profesorados de Matemática<\/p>\n

Estudiantes y Docentes de Form Docente Primaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

PROYECCIÓN CINEMATOGRÁFICA<\/td>\nFilm: Belgrano<\/a><\/td>\nDES – CANAL ENCUENTRO<\/td>\n9:30 a 11:30<\/td>\nMagna<\/td>\nEstudiantes de Nivel Secundario, Superior y público en general.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

EXPOSICIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

“Paper Toys para aprender y enseñar\u00bb<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Instituto Superior Juan Gutenberg – PT 180<\/p>\n<\/td>\n

\n

10 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nihuil<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes y Docentes de Formación Docente<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

MUESTRA<\/td>\nCocina Artística<\/td>\nEscuela Internacional de Turismo PT 77<\/td>\n10 hs<\/td>\nBuffet<\/td>\nEstudiantes de Nivel Medio Público en General<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
EXPOSICIÓN Y DEBATE<\/td>\nSoftware Educativo<\/td>\nISFDyT Nº 46 Prof. de Buenos Aires<\/td>\n10:30 hs<\/td>\nConectar Igualdad<\/td>\nDocentes y estudiantes carreras técnicas y docentes.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
PONENCIA<\/td>\nProcesos de Resiliencia<\/td>\n9-026<\/td>\n10:30 hs<\/td>\nCacheuta<\/td>\nDocentes y estudiantes de formación docente<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

Las ómicas (genómica, transcriptómica, proteómica, metabolómica) y su incidencia en el día a día del ciudadano común ¿Cómo implementar estos conceptos en el nuevo diseño de la carrera de profesorado de biología?<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

T-004 Normal Superior \u00abGral Toribio de Luzuriaga\u00bb Tunuyán<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

11 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Horcones<\/p>\n<\/td>\n

\n

Docentes y estudiantes Profesorados de Biología<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

La producción textual como estrategia de autonomía<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

PT-181 Fundación Rayuela para la Cultura y la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

11 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nihuil<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Nivel Superior de Formación Técnica y Docente<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

Recreos divertidos<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

IES 9-016<\/p>\n

Jorge Coll<\/p>\n<\/td>\n

\n

11:00 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Explanada<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes de Formación Docente, Nivel Inicial y Primaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

TALLER<\/td>\nTaller de Educación de la voz<\/td>\n9-026<\/td>\n11:00 hs<\/td>\nCacheuta<\/td>\nDocentes y estudiantes de Formación Docente<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

 <\/p>\n

INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

Factores de inserción laboral de los egresados de carreras técnicas del IES 9-007 \u00abDr. Salvador Calafat\u00bb<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

IES 9-007 \u00abDr. Salvador Calafat\u00bb<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

11:30 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Horcones<\/p>\n<\/td>\n

\n

Equipos de Investigación de Tecnicaturas<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

EXPOSICIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

Uso de las TICs como herramienta de intercambio<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

9-024<\/p>\n

PT – 26<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

12 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Cacheuta<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes y Docentes de Formación Docente<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

TALLER<\/td>\nModelo 1 a 1 en el aula: \u00abChicos, abran sus netbook…\u00bb<\/td>\nConectar Igualdad Mendoza<\/td>\n12 hs<\/td>\nAula Conectar Igualdad<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
MESA DE DIÁLOGO<\/td>\nMesa de Diálogo. Universidades<\/td>\n <\/td>\n12 hs<\/td>\nUspallata<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

MUESTRA<\/p>\n<\/td>\n

\n

Desarrollo del pensamiento matemático en el Nivel Inicial<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

PT-181 Fundación Rayuela para la Cultura y la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

12:30 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nihuil<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes y Docentes Formación Docente Nivel Inicial<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

TALLER<\/td>\nNarrando con fotos<\/td>\nConectar Igualdad. DES<\/td>\n14 hs<\/td>\nAula Conectar Igualdad<\/td>\nDocentes, estudiantes de formación docente.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

“Nadie nace sabiendo”<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

PT – 005 \u00abNuestra Señora del Rosario\u00bb<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

15 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Horcones<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes y Docentes de Formación Docente<\/p>\n

<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

MESA DE DIÁLOGO<\/td>\n\n

Mesa Consejo Superior de Rectores. Presentación RAM<\/a><\/p>\n

Presentación Libro Gestión Curricular de la Educación Técnica Profesional de Nivel Superior<\/a><\/p>\n<\/td>\n

DES<\/td>\n14:30 hs<\/td>\nUspallata<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
PROYECCIÓN CINEMATOGRÁFICA<\/td>\nFilm: Belgrano<\/a><\/td>\nDES – CANAL ENCUENTRO<\/td>\n15 a 17 hs<\/td>\nMagna<\/td>\nEstudiantes de Nivel Secundario, Superior, Docentes y público en general<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
MESA DE DIÁLOGO<\/td>\nPueblos Originarios<\/td>\nDES<\/td>\n15 hs<\/td>\nUspallata<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

CONFERENCIA<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Rumbo al Mundial de Rugby 2011<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

PT-171 E.S.PERIODISMO DEPORTIVO<\/p>\n<\/td>\n

\n

15 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Cacheuta<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Nivel Medio<\/p>\n

Público en general<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

MESA DE DIÁLOGO<\/td>\nPueblos originarios<\/td>\nDES<\/td>\n15 hs.<\/td>\nUspallata<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

MUESTRA<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Tecnología y su didáctica<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

IES Nº 9-010 Rosario Vera Peñaloza<\/p>\n<\/td>\n

\n

15 hs.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Nihuil<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes de Profesorados para Primaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

TALLER DE FORMACIÓN<\/td>\nLa Construcción de los Centros de Documentación Audiovisual en los Institutos de Educación Superior<\/td>\nINFOD – DES<\/td>\n15 a 18<\/td>\nAula Conectar Igualdad<\/td>\nBibliotecarios de los Institutos de Educación Superior (estatal y privados) y Coordinadores de CAIES<\/td>\nCupos limitados, inscribirse.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

Trayectoria de formación e inserción laboral de los egresados del profesorado para la educación primaria<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

PT – 005 \u00abNuestra Señora del Rosario<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

15:30 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Horcones<\/p>\n<\/td>\n

\n

Equipos de gestión e investigación de Prof. Educción Primaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TALLER<\/p>\n<\/td>\n

\n

Aproximación al concepto de multiplicación<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

PT-181 Fundación Rayuela para la Cultura y la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

16 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nihuil<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes de Prof. de Educación Primaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

EXPOSICIÓN<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

INGRESO en el Nivel Superior<\/p>\n<\/td>\n

\n

9-001<\/p>\n

9-019<\/p>\n

D.E.S.<\/p>\n<\/td>\n

\n

16 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Cacheuta<\/p>\n<\/td>\n

\n

Equipos de gestión de Institutos Educación Superior<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n

\n

“Cara a cara con la realidad”<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

PT – 005 \u00abNuestra Señora del Rosario<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

16:30hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Horcones<\/p>\n<\/td>\n

\n

Equipos de gestión y Profesores de Profesorados para Primaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MUESTRA<\/p>\n<\/td>\n

\n

Trabajo en rincones<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

PT-181 Fundación Rayuela para la Cultura y la Educación<\/p>\n<\/td>\n

\n

17 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nihuil<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Profesorado Nivel Inicial<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MUESTRA<\/p>\n<\/td>\n

\n

CINE Y VIDEO<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

9-017 Escuela Regional Cuyo de Cine y Video<\/p>\n<\/td>\n

\n

17 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sala magna<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Nivel Medio<\/p>\n

Público en General<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

INVESTIGACIÓN<\/td>\nRepresentaciones sobre la formación docente y experiencias profesionales en el 3er ciclo de la EGB de egresados nóveles de Institutos Superiores de la Zona Este de la prov. de Mza. Problemáticas y alternativas para el abordaje de dinámicas institucionales.<\/td>\n9-001<\/td>\n17 hs<\/td>\nHorcones<\/td>\nInvestigadores carreras de formación docente<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

 <\/p>\n

HOMENAJE<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Prof. Olga Medaura<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

DES<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

17 hs.<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Uspallata<\/p>\n<\/td>\n

 <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

TEATRO DIDÁCTICO<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

OBRA DE TEATRO \u00abCOPELIA\u00bb<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

IMEI<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

18 hs<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n

Cacheuta<\/p>\n<\/td>\n

\n

Estudiantes Profesorados Nivel Inicial y Primaria<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n

PRESENTACIÓN DE LIBRO<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

Los Jóvenes y la Literatura<\/td>\n9-002<\/td>\n18 hs.<\/td>\nNihuil<\/td>\nDocentes y estudiantes del Profesorado de Lengua y Literatura<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
TALLER<\/td>\nMatemática-Mente<\/td>\n9-002<\/td>\n18 hs<\/td>\nHorcones<\/td>\nEstudiantes Formación Docente<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
MUESTRA<\/td>\nClase introductoria de Chino<\/td>\nPT-154 INTERCULTURAL LENGUAS EXTRAJERAS<\/td>\n18:30 hs<\/td>\nPuente del Inca<\/td>\nPúblico en genera<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n

 <\/p>\n

MESA DE DIÁLOGO<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n

 EDUCACIÓN Y TRABAJO<\/td>\nDES<\/td>\n 19 hs.<\/td>\n Uspallata<\/td>\n Estudiantes, docentes, empresarios, directivos de Institutos.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 MARTES, 12 de abril de 2011 TIPO DE ACTIVIDAD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD INSTITUCIÓN ORGANIZADORA HORARIO SALA DESTINATARIOS OBSERVACIONES TALLER   ORIENTACIÓN para el estudio en el nivel Superior D.E.S Permanente. Cada una hora Puente de Inca Estudiantes del Nivel Medio Cupos limitados MUESTRA   BI Y TRIDIMENSIÓN   9-014 Profesorado de Arte Permanente HALL … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1090,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13987"}],"collection":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1090"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13987"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13987\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13987"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}