{"id":13968,"date":"2018-08-30T18:18:09","date_gmt":"2018-08-30T21:18:09","guid":{"rendered":"https:\/\/des-mza.infd.edu.ar\/sitio\/las-politicas-estudiantiles-una-construccion-colectiva-e-inclusiva\/"},"modified":"2018-08-30T18:18:09","modified_gmt":"2018-08-30T21:18:09","slug":"las-politicas-estudiantiles-una-construccion-colectiva-e-inclusiva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/las-politicas-estudiantiles-una-construccion-colectiva-e-inclusiva\/","title":{"rendered":"Las Pol\u00edticas Estudiantiles: una construcci\u00f3n colectiva e inclusiva"},"content":{"rendered":"<p class=\"Titulo_nota_interna\">Las Pol&iacute;ticas Estudiantiles: una construcci&oacute;n colectiva e inclusiva<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">Desde 2009,&nbsp; el Instituto Nacional de Formaci&oacute;n Docente (INFD) ha definido la puesta en marcha de Pol&iacute;ticas Estudiantiles (PE) con la funci&oacute;n de de dise&ntilde;ar, promover e implementar pol&iacute;ticas universales, centradas en los estudiantes y desarrolladas conjuntamente con ellos.<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">La Jurisdicci&oacute;n  Provincial de PE promueve la creaci&oacute;n de espacios institucionales, en cada uno de los Institutos de Educaci&oacute;n Superior (IES) de Mendoza, donde los estudiantes se conviertan en protagonistas de su propia formaci&oacute;n acad&eacute;mica y humana, y trabajen en colaboraci&oacute;n con docentes y directivos en diversos proyectos sociales, culturales y educativos de alta calidad.<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/polit.jpg\" border=\"0\" width=\"235\" height=\"172\"><\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\"><strong>Los desaf&iacute;os de las Pol&iacute;ticas Estudiantiles son:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li class=\"Texto_notas\">Profundizar la democratizaci&oacute;n de las din&aacute;micas institucionales; <\/li>\n<li class=\"Texto_notas\">Contribuir a la autonom&iacute;a y a la integraci&oacute;n social cr&iacute;tica de las\/los estudiantes; <\/li>\n<li class=\"Texto_notas\">Otorgar centralidad a las\/los estudiantes, brindando visibilidad a sus intervenciones. <\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">En relaci&oacute;n con estos desaf&iacute;os, la Jurisdicci&oacute;n Provincial ha desarrollado las siguientes l&iacute;neas de acci&oacute;n durante 2009 y 2010:<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">-Realizaci&oacute;n de encuentros entre estudiantes a trav&eacute;s de actividades culturales y recreativas (Campamento Cient&iacute;fico, Expo-Educativa Superior en el Bicentenario, Torneos Provinciales Inter instituto, Encuentro de arte Sur, Encuentros Provinciales de Educaci&oacute;n Intercultural Biling&uuml;e).<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">-Acompa&ntilde;amiento a los Coordinadores Institucionales de Pol&iacute;ticas Estudiantiles (CIPEs), las instituciones y los estudiantes, a trav&eacute;s de una comunicaci&oacute;n permanente y contacto directo (blog de PE, visitas regionales, campus virtual).<\/p>\n<ul>\n<li class=\"Texto_notas\">Promoci&oacute;n del acceso a la educaci&oacute;n superior y del egreso exitoso (Becas Bicentenario, Est&iacute;mulos Econ&oacute;micos).<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">En 2011, el desaf&iacute;o y el compromiso se renuevan: la premisa es profundizar el sentido colectivo e inclusivo de las Pol&iacute;ticas Estudiantiles, tanto en su definici&oacute;n como en su aplicaci&oacute;n, considerando sus dimensi&oacute;n social, de g&eacute;nero, cultural, econ&oacute;mica y pol&iacute;tica. La participaci&oacute;n de los estudiantes es imprescindible, a trav&eacute;s de:<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&#8211;&nbsp;&nbsp; la contribuci&oacute;n en el intercambio de experiencias y el debate de ideas,<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&#8211;&nbsp;&nbsp; la intervenci&oacute;n en acciones y experiencias colectivas y de formaci&oacute;n,&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&#8211;&nbsp;&nbsp; la reflexi&oacute;n sobre su condici&oacute;n de estudiante y ciudadano.<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/superior-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/POLIT1.jpg\" border=\"0\" width=\"221\" height=\"148\"><\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li class=\"Texto_notas\">Para conocer m&aacute;s sobre las Pol&iacute;ticas Estudiantiles, los invitamos a visitar el sitio del Ministerio de Educaci&oacute;n de la Naci&oacute;n: <a href=\"http:\/\/www.me.gov.ar\/infod\/pol_estud.html\">http:\/\/www.me.gov.ar\/infod\/pol_estud.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"Texto_notas\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Texto_notas\">Referente de Pol&iacute;ticas Estudiantiles Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Superior:<\/p>\n<p><span class=\"Texto_notas\">Prof. Beatriz Flores de &Aacute;brego<\/span><strong>&nbsp;<\/strong><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las Pol&iacute;ticas Estudiantiles: una construcci&oacute;n colectiva e inclusiva Desde 2009,&nbsp; el Instituto Nacional de Formaci&oacute;n Docente (INFD) ha definido la puesta en marcha de Pol&iacute;ticas Estudiantiles (PE) con la funci&oacute;n de de dise&ntilde;ar, promover e implementar pol&iacute;ticas universales, centradas en los estudiantes y desarrolladas conjuntamente con ellos. 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